正确答案: A

前摄抑制

题目：先学习的材料对后学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]哪项不是团体活动“大风吹”的目的。（）

让学生感受到老师的热情

[多选题]出现沉默时，辅导员应迅速判断和分析沉默产生的原因，这是灵活应付沉默的前提。（）

当辅导员看到辅导对象陷入长久的沉默之中时，可以适时的问“能告诉我你在想什么吗

如果辅导对象由于思考而沉默时，辅导员最好以微笑、目光、微微点头表示自己的关注、理解和鼓励，以等待对方打破沉默

如果辅导对象由于思考而沉默且沉默时间过久，辅导员可用关切的询问提示对方

如果沉默是由于害怕、愤怒或愧疚引起的，辅导员就要对辅导对象的这些负面情感进行及时处理

[多选题]下列不属于自我认知的活动是（）。

一起跳舞吧

勇敢sayno!