正确答案: B

健康教育计划的合理性

题目：影响健康教育评价的因素不包括下列哪项（）

解析：影响健康教育评价的常见因素有以下五种：时间因素、测试或观察因素、回归因素、选择因素及失访。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]公共关系学的理论基础来自（）

组织传播

解析：组织传播已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学。

[单选题]酗酒属于（）

日常危害健康行为

解析：日常危害健康行为指日常生活、职业活动中危害健康的行为习惯，如吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼等。

[单选题]以下行为中属于本能行为的是（）

躲避危险

解析：人类的本能行为由人的生物性所决定，是人类的最基本行为，如摄食行为、性行为、躲避行为以及睡眠等。

[单选题]作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）

当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局

解析：主持人在主持小组讨论时，应该提前到达会场，对每一位前来参加小组讨论的人表示欢迎；开场白后，可请每一位与会者进行自我介绍，以增强与会者之间的相互了解，建立和谐、融洽的关系；当讨论出现偏离主题、争论激烈或因某个人健谈而形成"一言堂"时，支持人应及时提醒、婉转引导、礼貌插话等方式控制讨论的局面。

[单选题]下列不属于门诊教育的是（）

病房教育

解析：门诊教育主要包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方。病房教育属于住院教育。

[单选题]关于实施教育计划的注意事项，以下表述错误的是（）

教育场所可依医务人员的方便而定

解析：患者健康教育应在适宜的场所进行，以免使患者或家属感到不安或尴尬。

[单选题]医院护士指导脑卒中患者进行功能锻炼属于（）

三级预防

解析：1.三级预防主要是改善患者预后功能，指导脑卒中患者进行功能锻炼就是尽量减少疾病给患者带来的影响。 2.一级预防是从病因和危险因素上去防止疾病发生，在社区内进行有关高血压的防治健康教育，从病因和危险因素上防止疾病发生。

[单选题]目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于（）

强化因素

解析：1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。 2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。 3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。 4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

[单选题]人们在装修房子时选购绿色环保建材以减少室内空气污染，属于一种（）

避开有害环境行为

解析：避开有害环境行为指避免暴露于自然环境和社会环境中有害健康的危险因素，如离开污染环境等。预警行为是指对可能发生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为，如驾车使用安全带。