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正确答案:
A
正确
题目:婴儿时期儿童游戏的内容更多是反映儿童周围日常生活的琐碎事物和现象,游戏中并无明确、明显的主题。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是()
感觉运动游戏
[多选题]儿童在游戏中的动作包括()
探索动作
象征动作
嬉戏动作
[单选题]认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏,研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是()。
艾利康宁
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影响着儿童游戏的发生和发展,而且也是游戏发展价值得以实现的基
游戏性越强的儿童在“外控性”上得分越高。
下列不是象征性游戏的基本构成因素的是()。
儿童游戏的特点是:()、()、()、与生活密不可分的、有序的
儿童在游戏中的动作包括()
游戏的象征动作是指在表象作用支配下的想象性虚构性动作。
表演游戏的种类包括幼儿表演、()、木偶表演、()。表演游戏的
规则游戏能力的增强是幼儿认知和社会性发展成就的标志。
下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是()。
下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点,说法错误的是()
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