正确答案: C

器官缺陷与补偿

题目：阿德勒视为人格的原初动力的是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]科学儿童心理学的奠基人是（）。

普莱尔

解析：选项中的人物都对发展心理学作出了杰出的贡献。达尔文的《一个婴儿的传略》（1876）一书被视为儿童心理学早期专题研究成果；普莱尔1882年发表的《儿童心理学》一书被公认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，标志普莱尔成为科学儿童心理学的奠基人；霍尔对儿童心理学研究的年龄范围是从出生到成熟期（青少年期到青春期）；荣格是最早对成年期心理发展理论研究的心理学家；柯林渥斯的《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，提出了追求人的心理发展的全貌。

[单选题]归因理论的创始人是（）。

海德

[单选题]当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于（）。

前运算阶段

解析：本案例中，儿童已能运用语言来表征事物，并运用符号进行简单的思考活动，说明他的思维已超出感知运动阶段，但只能根据事物的表面来进行思考，思维具有片面性，尚未形成容量守恒，而容量守恒要在具体运算阶段才形成，故可判断该儿童尚处于前运算阶段，正确答案是B。

[单选题]人际距离的错误说法是（）。

个人距离的合适尺度是0～18英寸（0～0.46m）

解析：个人距离的合适尺度应该是1.5～4英尺（0.46～1.22m），0～18英寸（0～0.46m）是亲密距离的范围，所以答案D不正确。

[单选题]沟通过程由7个因素构成，分别是信息源、信息、通道、信息接受者、障碍、背景以及（）。

接受

[单选题]边际人的类型，从时空上可划分为两种具体形态（）。

历时态边际人，共时态边际人

[单选题]婴儿获得形状恒常性是在（）。

8、9个月以前

[单选题]人际交往的三维理论的提出者是（）。

舒茨

解析：舒茨提出了人际交往的三维理论，柏恩提出了P-A-C分析（又叫相互作用分析理论），费斯廷格提出了认知失调论，勒温是场论与群体动力学理论的代表人物，提出了心理动力场概念。

[单选题]个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）。

成功命题