正确答案: ABD

某科研项目人员探索新材料应用于航空技术 学生用谐音法记知识 学生做实验探究某物质的活性

题目：下列学习属于发现学习的是（　　）。

解析：发现学习是指教育者只提示有关的学习内容，学习者只依靠自己的能力，通过独立发现的步骤获得知识和寻求解决问题的方法，根据此定义可知本题选ABD，C项属于有意义的接受学习。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于（　　）。

《中华人民共和国宪法》

解析：“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于《中华人民共和国宪法》。故选D。

[多选题]下列属于道德情感的是( )。

爱国主义情感

集体主义

义务感

责任感

事业感

解析：道德情感渗透在人的道德观念和道德行为中。

[多选题]在学科教学中进行学习策略训练，要遵循的原则有（　　）。

分解性原则

过程性原则

迁移性原则

解析：教师在学习策略教学中要遵循以下六个原则：(1)过程性原则。这一原则是要让学生有机会体验自己的学习过程，并同教师所呈现的学习策略加以比较，有意识地改进和优化自己的学习策略。(2)训练性原则。这一原则是指教师在进行学习策略教学时，必须事先设计好训练内容，根据训练内容，为学生提供有助于策略学习的示范和足够的练习。(3)分解性原则。这一原则是指在学习策略教学中，教师为了明确指点和解释某种策略的意义、功能、使用条件和使用程序，必须把完成某一学习任务的完整思维过程分解为几个阶段，总结出每一个阶段中的最有效学习策略并最终帮助学生把所有的有效策略加以概括和总结。(4)一体性原则。这一原则是指学习策略教学必须与具体学科的学习内容相结合，并且能根据学习者的实际特点和个别差异性有针对性地进行。(5)迁移性原则。这一原则是指教师要给学生提供一般策略在学科中运用的实例，并启发学生思考如何将一般策略运用到各门学科之中去，进而达到灵活熟练地迁移。(6)效能感原则。这一原则是指学生应当清楚地意识到一份努力，一份收获，还要有信心学好学习策略，树立学习策略学习的自效能感。

[多选题]教育法规的效力包括（　　）

时间效力

地域效力

人的效力

解析：教育法规的效力包括：时间效力、地域效力和人的效力。因此，本题选择ABC选项。