正确答案: C

拉扎勒斯理论

题目：“情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物”，此观点属于（）。

解析：沙赫特和辛格理论整合的结果认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果；伊扎德的动机-分化理论认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心；拉扎勒斯理论认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物；阿诺德评定-兴奋学说认为情绪产生的基本过程是刺激情境-评估-情绪，同一刺激情境，由于对它的评价不同，产生的情绪反应就不同；詹姆斯认为情绪是对身体变化的知觉，兰格认为情绪是内脏活动的结果，两人都强调外周神经系统在情绪中的决定作用，合称外周理论。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]形状知觉中图形组织的原则不包括（）。

熟悉性

[单选题]“异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于（）。

行为主义观点

解析：题干中的观点反映的是异常行为的环境决定论，是行为主义的基本论调。而精神分析、特质论和人本主义的心理病理观都是强调主体内在因素决定论观点，交互作用论则认为异常行为是个体与环境交互作用的结果。

[单选题]关于马斯洛对高层次需要与较低层次需要间差异的描述，错误的是（）。

需要层次的满足顺序是固定不变的

解析：需要满足的顺序一般是从低级到高级，但并非一成不变，满足的顺序在一定程度上可能倒转。

[单选题]有关动机的说法，错误的是（）。

按动机的性质可分为优势动机和非优势动机

解析：按动机的性质可分为自然动机和社会动机。自然动机是以生理需要、安全需要引发的；社会动机是由人的社会属性决定的，是后天习得的，是人类所独有的。按动机的作用可分为优势动机和非优势动机。由于人的需要是多样的，需要形成的动机也是多样的，其中强烈而稳定的动机叫做优势动机，对行为起着支配作用；微弱而不稳定的动机叫做非优势动机。按动机的意识程度可分为清晰动机和模糊动机，清晰动机是那些自觉程度较高的动机，而模糊动机则是无意识的。

[单选题]社会心理学的研究对象可分为的三个层面是（）。

个体层面，群体层面，社会层面

[单选题]地质学家利用地质构造理论来解决石油勘察问题，这种思维方式是（）。

逻辑思维

解析：直观动作思维又称实践思维，是凭借直接感知，伴随实际动作进行的思维活动；形象思维是指人们利用头脑中的具体形象来解决问题；逻辑思维是指当人们面对理论性质的任务，并要运用概念、理论知识来解决问题时所运用的思维；经验思维是指人们凭借日常生活经验进行的思维；直觉思维是指人们在面临新问题、新事物或新现象时，能迅速理解并做出判断的思维。

[单选题]青年期的主要发展任务是（）。

建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

解析：根据艾里克森的理论，各阶段的主要发展任务如下：婴儿期：发展信任感，克服不信任感；学步期：获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；儿童早期：获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现；学龄期：获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现；青年期：建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现；成年早期：获得亲密感以避免孤独感，体现着爱情的实现；中年期：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；老年期：获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。

[单选题]根据马斯洛的需要层次理论，在种族进化中，比尊重需要出现稍早些的需要是（）。

归属和爱的需要

解析：此题首先要求掌握五种需要的先后顺序，其次要求深刻理解较高层次需要与较低层次需要间的差异，例如在种族进化和个体发展中出现时间的差异、与生存关系的差异、强度的差异、满足之后幸福体验的差异以及满足顺序的相对性等。

[单选题]某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）。

价值命题