正确答案:

题目：小学科学教育的发展历程大体经历了如下三个发展阶段：（）、（）、（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]“引导―探究―发现”模式所渗透的教育思想是（）的结构主义教学论。

布鲁纳

[多选题]以下哪几项不属于小学科学课外活动形式（）

“寻觅中国共产党在家乡的足迹”小队考察活动

参加“读好书”活动

个人特长比赛

观看“六一”歌舞表演

[单选题]关于“设计实验”要素的学习，其学习目标错误的是（）。

进行一系列的观察、比较和测量

[多选题]布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从具体到抽象的四种知识。下列各项中正确的有（）。

事实性知识

概念性知识

程序性知识