正确答案: E

精神错乱

题目：以下不属于自我意识障碍的是（）。

解析：前四项为自我意识障碍的内容，E为以意识内容改变为主的意识障碍。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]关于估计信度的再测法，以下说法错误的是（）。

适合于难度测验

解析：再测法估计信度的优点是能提供测验结果是否随时间而变化的资料，缺点是易受练习和记忆的影响。再测法适用于速度测验和人格测验，不适用于难度测验。

[单选题]8岁的约翰用1916年版的斯坦福一比奈智力量表测量，心理年龄是9岁，他的智商约是（）。

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解析：智商IQ初期被定义为智力年龄与实际年龄之比，斯坦福一比奈智力量表计算IQ的公式是IQ=智力年龄/实际年龄×100%。

[单选题]学业性学习障碍不包括（）。

构图缺陷

[单选题]关于心理健康评估，错误说法是（）。

评估内容包括心理的各个方面，而与生理功能和社会适应无关

[单选题]用英语材料测验母语是英语的被试，发现词语的加工时间与词语的使用频率负相关，改变语种后该结论依然正确，因此说，该研究结论具有良好的（）。

外部效度

解析：研究的外部效度是研究结果能够一般化和普遍化到其他总体、变量条件、时间和背景中去的程度。

[单选题]患者男性，35岁。经常以“尖”为心，因为他解剖过鸡的心脏，是“上面小，下面大”。此患者存在的症状为（）。

语词新作

解析：语词新作是患者自创新词、新字、图像符号等，并赋予特殊的意义。病理性象征性思维指患者以普通的概念、词句或动作来表示某些特殊的，除患者以外旁人无法理解的意义。思维破裂指思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性。思维散漫为思维松弛，内容散漫缺乏主题，一个问题和另一个问题之间缺乏联系。病理性赘述指思维过程以主题转换带有黏滞性，停留在某些枝节问题，而抓不到主要环节为主要特征。本题目患者以自己的自创文字并给予特殊意义。