正确答案: B

受传者

题目：在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是（）

解析：受传者是信息的接受者和反应者，传播者的作用对象。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]影响健康传播效果的因素不包括（）

时间

解析：影响健康信息传播效果的主要因素包括传播者、信息、传播途径、受者和环境。

[单选题]健康信息特点包括（）

符号通用易懂、科学性、针对性、指导性

解析：健康信息应具有以下特点：（1.符号通用、易懂即信息传递过程中所使用的符号必须是通用的、易懂的，以避免传而不通。（2.科学性科学性是健康信息的生命，是取得健康传播效果的根本保证。（3.针对性健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点。（4.指导性健康信息应具有较强的现实指导意义，告诉受者如何运用健康知识、技能，使受者自愿采纳健康的行为方式。

[单选题]按传播规模分类，人类的传播活动可包括（）

人际传播、群体传播、大众传播、组织传播、自我传播

解析：传播的分类人类的传播活动形式多种多样，可以从不同角度进行分类。按照传播的规模，可将人类传播活动分为五种类型。（1.人际传播又称亲身传播，是指人与人之间面对面直接的信息交流，是个体之间相互沟通。人际传播是建立人际关系的基础，是共享信息的最基本传播形式。（2.群体传播是指组织以外的小群体（非组织群体）的传播活动。（3.大众传播是指职业性传播机构通过广播、电视、电影、报刊、书籍等大众传播媒介向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程。（4.组织传播是指组织之间、组织内部成员之间的信息交流活动，是有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播。现代社会中，组织传播已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学。（5.自我传播又称人内传播，是指个体接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的过程。

[单选题]李女士，23岁，刚毕业到一家外企工作，因担心得不到上司认可，每天工作都小心翼翼，晚上加班到很晚，一周后，出现头晕、恶心、腹泻来到门诊。李女士的表现是一种（）

应激适应不良

解析：人在与环境的相互作用过程中，形成多种适应形式。应激是个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应。如果出现了应激过程中的非适应性反应，出现身心症状，则为应激适应不良。