• [单选题]教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()。
  • 正确答案 :C
  • 管理者角色

  • 解析:教师不仅要扮演授业解惑者的角色,向学生传授知识和技能,同时在教育活动中要扮演好管理者的角色,维持正常的教育教学秩序。故选C。

  • [单选题]教师威信形成的过程是()。
  • 正确答案 :A
  • 由"不自觉威信"向"自觉威信"发展

  • 解析:教师威信是指教师在学生心中的威望和信誉,教师威信实质上反映了一种良好的师生关系,是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。教师威信形成的过程,一般说是由"不自觉威信"向"自觉威信"发展。

  • [单选题]20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于()。
  • 正确答案 :B
  • 儿童全面和谐发展

  • 解析:儿童全面和谐发展是学前教育的根本目标,因此,在上个世纪末,世界各国相继把学前教育的根本目标定位于儿童全面和谐发展。故选B。

  • [单选题]一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着:“老师你以为当老师就可以高人一等吗,凭什么所有的事情都是你说了算,有谁能服你呢?”落款是:“讨厌你,你也讨厌的学生”。下列处理方式最恰当的一项是()。
  • 正确答案 :C
  • 在班上宣读字条,并检讨自己,感谢这位写字条的学生

  • 解析:教师在处理课堂问题的时候应该保有宽容心。虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础,宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的。

  • [单选题]数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。
  • 正确答案 :C
  • 请小明上讲台为大家演示

  • 解析:素质教育要求树立以学生为本的学生观,教师对学生在课堂上的积极反应应回以关注,这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。

  • [单选题]夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是()。
  • 正确答案 :D
  • 随机说了句诗:"春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。"

  • 解析:老师本着对学生负责的态度,纠正其错误。居高临下的严肃批评,往往使学生很难接受:幽默化解,不但不会损害学生的自尊心,使学生觉得老师给我留了"面子",理解老师的良苦用心,是在提醒自己,从而彻底改正自己的缺点达到"亲其师而信其道"的教育效果,这会使师生关系更加融洽。故选D。

  • [单选题]强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生,反映了素质教育的()。
  • 正确答案 :C
  • 全体性

  • 解析:素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的全体性。

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