正确答案: D

是否能为学生个性的发展提供充分机会

题目：区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（）。

解析：教师的根本任务是教书育人，衡量一个教师是否优秀，就要看他能否为学生的发展提供机会。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项属于教育的基本要素的是（）。

教育影响

解析：本题考查教育的基本要素。教育的三要素包括：教育者、受教育者、教育影响。故选B。

[单选题]小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。

示范性

解析：本题考查小学教师劳动的特点。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。小学生的"向师性"和模仿性强要求教师要为人师表，对小学生产生良好的示范性作用，故选A。

[单选题]课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。

课程目标

解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。故选B。

[单选题]下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。

单组实验的时间没有限制，可长可短

解析：本题考查实验法。根据实验对象的分配方法，分为单组实验、等组实验、循环实验。其中，单组实验指的是同一组被试分期接受施加不同实验因子的影响，然后测量不同因子产生的效果并加以比较，其时间是被分为相等的不同时期的，是有严格限制的。在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断：单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响，信度不好控制。故选C。

[单选题]学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）。

课程标准

解析：我国2001年开始推行基础教育课程改革，以"课程标准"取代原来使用的教学大纲。课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。故选D。