正确答案: C

《教育漫话》

题目：洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作（）中。

解析：英国哲学家洛克提出了"白板说"和绅士教育，其代表作为《教育漫话》。故选C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为目的”，体现了义务教育的（）特征。

公益性

解析：不以营利为目的，体现了义务教育的公益性。

[单选题]北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于（）。

校本课程

解析：校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

[单选题]人身心发展的互补性要求教育应该做到（）。

长善救失

解析：长善救失意思是说教书的人，要善于发现学子的错误，并加以纠正和指导，重视因材施教，善于因势利导，将缺点转化为优点。这体现了个体身心发展过程中，要善于发现学生的优点和缺点，使部分机能的缺失可以通过其他方面的超常发展得到补偿，即互补性的体现。

[单选题]决定教育性质的主要因素是（）。

政治经济制度

解析：本题考查教育与政治经济制度的关系。政治经济制度决定教育的领导权、决定着受教育权、决定着教育目的的性质和思想道德的内容。因此，政治经济制度是决定教育性质的主要因素。故选B。

[单选题]人们常说：活到老，学到老。这句话反映了教师劳动的（）。

创造性

解析：本题考查教师劳动的特点。教师劳动的创造性集中体现在因材施教、教学上的不断更新和教师的"教育机智"三个方面。"活到老，学到老"体现了教师教学上的不断学习与更新。故选B。

[单选题]教育活动的出发点和归宿是（）。

教育目的

解析：教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现是教育活动的归宿。故选C。