正确答案: A

国家规定的必修课

题目：《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于( )。

解析：综合实践活动课程是国家规定的必修课，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。

个体主观能动性

解析：个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故选择C。A选项,遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这些生理特点也叫遗传素质,是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。B选项,环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象,是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。D选项,学校教育在人的发展中起主导作用。

[单选题]“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”这句话出自( )。

《学记》

解析：题干中的话节选自《学记》,意思为“大学教学,按照时序进行,必须有正式的课业,课后休息时也得有课外练习”。

[单选题]中小学德育的最基本的途径是( )。

教学

解析：德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。我国学校德育的途径多种多样,其中,德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。

[多选题]人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。( ) 　　A.正确 　　B.错误

解析：心理过程包括认知、情感、意志三大过程。其中，注意不是一个独立的心理过程，而是伴随在心理过程中的心理特征。

[单选题]某中学老师在谈起"终身学习"时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法()。

不正确，终身学习不应只局限在学校内

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008修订）"终身学习"规定，要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。该老师言论认为没有必要再投入经历学习，违反了终身学习的职业道德。故选择B。

[单选题]一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

教育常常与社会政治经济发展不平衡

解析：政治经济的发展制约着教育的发展,但是二者常常并不平衡,教育有时超前于社会的发展,有时又滞后于社会的发展。故选C

[单选题]把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合成定型的、一体化的动作，称为( )。

操作的整合

解析：操作整合是把构成整体的各动作要素，依据其内在联系联结成整体，形成操作活动的序列，获得有关操作活动的完整的动觉映像的过程。

[单选题]教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为( )。

不合法，应该规范用语，采用普通话教学

解析：《中华人民共和国教育法》第十二条规定：汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。故选择B。

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》提出健全统筹有力、权利明确的教育管理机制。深化教育管理体制改革的重点是( )。

转变政府职能和简政放权

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第四十五条指出："以简政放权和转变政府职能为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。"