正确答案: C

王山和李强是战友

题目：下列选项中，与"王静和李跃是军人"的判断类型不同的是( )。

解析：考查命题命题推理。题干是复言命题中的联言命题，表示王静是军人且李跃是军人。选项A、B、D也是复言命题中的联言命题，而C项是对两人的关系做了一个判断，是直言命题，故选择C。

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[单选题]下列古代人物中不属于唐宋八大家的是( )。

黄庭坚

解析：黄庭坚，书法传世，为"宋四家"之一（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）。代表作品：《山谷词》。黄庭坚不是唐宋八大家之一，故选择C。唐宋八大家是唐宋时期，八大诗人散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。韩愈：世称"韩昌黎"、"昌黎先生"。唐代古文运动的倡导者，"唐宋八大家"之首，与柳宗元并称"韩柳"。主要作品：《论佛骨表》《师说》《进学解》等。其中《师说》选入中学课文。柳宗元：世称"柳河东"、"河东先生。唐代古文运动的倡导者。主要作品：《永州八记》《柳河东集》《柳宗元集》等。其中《捕蛇者说》（选自《柳河东集》）选入中学课文。苏洵、苏轼、苏辙：北宋文学家、思想家，政治家。号称"三苏"（苏洵是苏轼、苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥），四川眉州人（"眉州东坡"的眉州），世人称"一门三父子，峨眉共比高"。苏洵，号老泉，字明允。代表作品《六国论》等。苏辙，自号颍滨遗老，字子由。苏轼，号东坡先生（"东坡肘子"的东坡），文学、书法（苏轼与黄庭坚、米芾和蔡襄，并称"宋四家"）艺术成就斐然。很多作品耳熟能详，选入课文的作品有：古文《石钟山记》；诗歌《赤壁赋》（"清风徐来，水波不兴"）、《后赤壁赋》、《题西林壁》（"不识庐山真面目，只缘身在此山中"）、《饮湖上初睛后雨二首》（"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜"）；词《江城子·十年生死两茫茫》（"十年生死两茫茫，不思量，自难忘"）、《水调歌头·明月几时有》（"明月几时有，把酒问青天"）、《定风波·莫听穿林打叶声》（"竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生"）、《念奴娇·赤壁怀古》（"但愿人长久，千里共婵娟"）。著名书法作品有：《赤壁赋》、《江上帖》、《寒食帖》（又称《黄州寒食诗帖》，天下第三行书）等。欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士。北宋文学家、政治家。领导了北宋诗文革新运动。很多作品耳熟能详，选入课文的作品有：《醉翁亭记》（"醉翁之意不在酒，在乎山水之间也"），《卖油翁》（"我亦无他，唯手熟尔。"）王安石，字介甫，号半山，北宋政治家，改革家（北宋王安石变法），文学家。著名作品，选入课文的作品有：《伤仲永》（"泯然众人矣"）、《游褒禅山记》、《登飞来峰》（"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"）、《泊船·瓜洲》（"春风又绿江南岸，明月何时照我还"）、《梅花》（"遥知不是雪，为有暗香来"）、《元日》（"干门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符"）、《桂枝香·金陵怀古》（"至今商女，时时犹唱，后庭遗曲"）。曾巩，世称"南丰先生"。著名作品《墨池记》（"临池学书，池水尽黑"）。

[单选题]学生是教育的客体、学习的主体。( )A.正确B.错误

解析：教学过程中，学生接受教师的指导和教育，在教师的主导下进行学习，此时学生是教育的客体。学生在学习过程中，其本身还具有自觉能动性，因此学生又是学习的主体。

[多选题]学习迁移就是训练迁移。( )