正确答案: C
146
题目:66,83,102,123,( )
解析:此数列成二级等差数列,83-66=17,102-83=19,123-102=21,由此可见,相邻两项之差构成首项为17,公差为2的等差数列。依此规律,故选择C选项。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]赵某违反学校管理制度,被校长在全校教师会议上点名批评,赵某听说后,不辨是非,将校长打成重伤,依法对赵某追究( )。
刑事责任
解析:《中华人民共和国教师法》第三十五条规定:侮辱、殴打教师及其他教育行政人员的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。赵某将校长打成重伤,已经构成犯罪,负刑事责任。故选择C。
[单选题]在PowePoint2003中,大纲工具栏无法实现的功能是( )。
版式
解析:大纲工具栏可以实现升级.降级.摘要等功能。故选择D。改变"板式",点击"视图"然后点下面的"页面"。
[多选题]阅读下面材料,根据要求作文。
当下,流行着这样一种观点:能力很重要,但有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品,是一个人真正的最高"学历"。
要求:
请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。
解析:【解析】(一)评分标准:
一等(50-38)紧密围绕教育背景、教师身份写作,立意切合"教师的职业光辉伟大""教师的工作职责"等题意,中心突出,内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美;(教育学、心理学、教师职业素养,结合教育场景、学生心理,站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写)
二等(37-25)站在教师立场思考主题,中心符合"教师应具备哪些知识技能""教师应具备那些专业素质"等角度,中心明确,内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚:(符合教师的职业素养,稍微联系理论和现实)
三等(24-12)中心基本符合题意、基本明确,内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草:
四等(11-0)"三观"观念错误,中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。(不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力,基本写作能力欠缺)
(二)写作硬性扣分项目:写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上,主要几大硬性扣分项目有:标题:不写,扣5分;文章结尾:不写,字数多于600字,扣10分;少于600字,残文11分以下;语句错误:2个扣1分,5个扣3分,多余5个,字句错误降等,降12分。
[单选题]我国基础教育新课程管理的政策是( )。
实行国家、地方、学校三级课程管理
解析:我国基础教育新课程管理的政策是实行国家、地方和学校三级课程管理体制。故选择C。
[单选题]新一轮课程改革的核心是( )。
学生学习方式的变革
解析:改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心,而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。故选择A。
[单选题]对于"教学过程"说法正确的是( )。
包括认知和交往实践两个方面
解析:教学过程是教师的教和学生的学构成的双边活动过程。因此,包括认知和交往实践两个方面。故选择A。
[单选题]童年期的年龄阶段是( )。
6、7岁-11、12岁
解析:我国心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段,即乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)、幼儿期(3-6、7岁)、童年期(6、7-11、12岁)、少年期(11、12-14、15岁)、青年期(14、15-25岁)、成年期(25-65岁)、老年期(65岁以后)。童年期的年龄范围在6、7岁-11、12岁,属于小学阶段。
[单选题]( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。
道德行为
解析:道德行为是一个人在道德认识和道德情感支配下的实践,是个体品德的外在表现,是道德认识、道德情感、道德意志的集中表现,也是受教育者是否接受以及在何种程度上接受外部教育影响和衡量个体道德修养水平的外在标志。它在品德结构中发挥关键的作用。
[单选题]为纪念卫国战争胜利70周年,俄罗斯2015年推出了根据同名小说改编的电影《这里的黎明静悄悄》新版。小说的作者是( )。
瓦西里耶夫
解析:小说《这里的黎明静悄悄》是苏联作家瓦西里耶夫的代表作。作品通过对五位女战上形象的塑造以及凄美故事的讲述,向世人展现了战争对人,尤其是对妇女的摧残,以及战争给美好生活、人类文明带来的灾难,强烈地表达了反法西斯、反侵略的主题思想,体现了对个体生命的关怀与热爱。考点点拨:本题考查文学素养。A项,苏联作家肖洛霍夫的代表作有《静静的顿河》等。C项,苏联作家法捷耶夫的代表作有《青年近卫军》等。D项,苏联作家帕斯捷尔纳克的代表作有《日瓦戈医生》等。