• [单选题]“江边枫落菊花黄,少长登高望一乡。”描述的是   ( )。
  • 正确答案 :D
  • 重阳

  • 解析:农历九月初九为“重阳”。有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗:现定为老人节。故答案D。A选项,清明节,我国四大传统节日之一。按农历算在三月上半月,按阳历算则在每年四月五日或六日。其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。B选项,端午节,我国四大传统节日之一。在农历五月初五。一般认为,该节与纪念屈原有关。主要民俗活动有:以吃粽子、赛龙舟等来悼念他。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驱“五毒”等。C选项,中秋节,我国四大传统节日之一,又称团圆节。农历八月在秋季之中,八月十五又在八月之中,故称中秋。中秋节的主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。

  • [多选题]卢梭在他的教育名著《爱弥儿》-书中,表达了他的教育观念及教学思想,以下符合其教学主张的有( )。
  • 正确答案 :ABD
  • 主张教育要尊重儿童的自然天性及主体地位

    主要教学要基于儿童发展的年龄特征

    主张把兴趣与方法视为发现教学的基本因素

  • 解析:C是裴斯泰洛齐的主张。卢梭主张教育要尊重儿童的自然天性和主体地位,主张教学要基于儿童发展的年龄特征。把发现视为人的天性,把兴趣与方法视为发现教学的基本因素,把自主的、理性的人格视为发现教学的目的。他确立了活动教学研究的基本课题。

  • [单选题]关于人的身心发展动力有内发和外铄两种基本观点,下列哪种说法属于外铄?( )
  • 正确答案 :C
  • 白板说

  • 解析:外铄论认为个体心理发展的实质是环境影响的结果,环境影响决定个体心理发展的水平与形式。这种观点又称心理发展的环境决定论、外塑论或经验论等。"白板说"是外铄论一个典型的代表。

  • [单选题]新中国第一个教育方针是由( )提出的。
  • 正确答案 :A
  • 毛泽东

  • 解析:1957年,在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后,毛泽东在最高国务会议上提出:"我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。"这是新中国成立后颁布的第一个教育方针。故选择A。B项,周恩来是中国共产党的创始人之一,他把思想政治教育理论恰当地运用到党的工作中,加强了党的无产阶级思想教育。C项,蔡元培是中华民国首任教育总长。常考内容:五育并举一一军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育;以美育代替宗教;思想自由,兼容并包;大学者,囊括大典,网罗众家之学府也:教育独立思想。D项,陶行知,民国教育家,曾先后举办《晓庄师范》、《山海工学团》。陶行知提出"生活教育"的教育思想,它由"生活即教育"、教学做合一"、"社会即学校"三部分组成的。

  • [单选题]适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是( )。
  • 正确答案 :C
  • 调查法

  • 解析:调查法是研究者通过问卷、访淡等方式,有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料,对取得的第一手资料进行整理和分析,从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。

  • [单选题]在创造性培养上有一种"头脑风暴",以下不属于"头脑风暴"的一项是( )。
  • 正确答案 :D
  • 胡说八道

  • 解析:头脑风暴法又称为集体讨论法,是由奥斯本于1939年提出来的一种培养创造力的方法,其目的是以集思广益的形式,在一定时间内采用极迅速的联想方法,产生大量主意。百家争鸣、自由辩论和抢答均属于"头脑风暴"。

  • [单选题]"全面系统地掌握感性资料,并在此基础上,把整个问题分解为局部,使矛盾充分暴露,再通过比较分析,找出主要矛盾。"这句话描述的是解决问题过程中的( )。
  • 正确答案 :B
  • 明确问题

  • 解析:明确问题最基本的条件是全面系统地掌握感性材料,并在此基础上,把整个问题分解为局部问题,使矛盾充分暴露,再通过比较分析,找出主要矛盾,这是理解问题的关键。

  • [单选题]人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 性格

  • 解析:人格结构分为气质、性格、认知风格和自我调控等,其中性格是人格的核心,是人与人区别的主要方面。

  • [单选题]心理健康教育的对象应以正常学生为主。( )A.正确B.错误
  • 正确答案 :
  • 解析:学校是心理健康教育的主要场所,学校心理辅导要面向全体学生,以正常学生为主要对象,以发展辅导为主要内容。

  • [单选题]在课程实施中,教师保持不同课程内容之间的横向联系,并立足学习者的行为,来呈现有关内容,体现了教师在课程实施中的( )。
  • 正确答案 :B
  • 整合性规则

  • 解析:在课程实施中,教师保持不同课程内容之间的横向联系,并立足学习者的行为,来呈现有关内容,体现了教师在课程实施中的整合性规则。

  • 查看原题 查看所有试题


    必典考试
    推荐科目: 教师资格证-初中物理 教师资格证-初中化学 教师资格证-初中思想品德 教师资格证-初中历史与社会 教师资格证-初中地理 教师资格证-初中体育与健康 教师资格证-初中美术 教师资格证-初中信息技术 教师资格证-初中音乐 教师资格证-初中数学
    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号