正确答案: A

《学记》

题目:人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。

解析:《学记》不仅是中国历史上,也是世界上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作。考点点拨:本题考查的是《学记》。孔子的教育思想以及《学记》中的教育思想是历年考试的考查重点,常以选择题的形式来考查,考生应该准确记忆。考生要能够判断某教育思想是出自孔子(或《论语》)还是出自《学记》。

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  • [多选题]阅读下面的材料,根据要求作文。   常言道:"上山容易,下山难。"这句话是说:上山虽然费力,但不容易发生危险;下山虽然省力,但容易失足跌下山。其实,这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。   要求:   用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。
  • 解析:【解析】(一)评分标准:   一等(50-38)紧密围绕教育背景、教师身份写作,立意切合"教师的职业光辉伟大""教师的工作职责"等题意,中心突出,内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美;(教育学、心理学、教师职业素养,结合教育场景、学生心理,站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写)   二等(37-25)站在教师立场思考主题,中心符合"教师应具备哪些知识技能""教师应具备那些专业素质"等角度,中心明确,内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚:(符合教师的职业素养,稍微联系理论和现实)   三等(24-12)中心基本符合题意、基本明确,内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草:   四等(11-0)"三观"观念错误,中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。(不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力,基本写作能力欠缺)   (二)写作硬性扣分项目:写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上,主要几大硬性扣分项目有:标题:不写,扣5分;文章结尾:不写,字数多于600字,扣10分;少于600字,残文11分以下;语句错误:2个扣1分,5个扣3分,多余5个,字句错误降等,降12分。

  • [单选题]小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论,小黄的目标导向属于( )。
  • 掌握趋近

  • 解析:根据成就目标理论,四种类型的成就目标为掌握趋近目标、掌握回避目标、成绩趋近目标、成绩回避目标。掌握趋近目标导向的个体关注知识的掌握和能力的提高,评判成功的标准是自身的进步以及对知识的理解深度;掌握回避目标导向的个体关注如何避免不能完成任务的情况,判断成功的标准是在任务中不出错;成绩趋近目标导向的个体力求在考试中取得好成绩、好名次来显示自己的聪明才智,不太关注埘知识的深入理解,只要超过团体中的其他人就感到满意;成绩回避目标导向的个体力图避免因在考试中分数低或排名靠后而让自己显得愚笨,只要在团体中不是最差的就感到满意。因此,小黄的目标导向是掌握趋近。

  • [多选题]针对《红旗颂》,运用新课程理念,设计一节欣赏课。 要求: (1)设计本课的教学目标。 (2)设计教学的基本环节。

  • [单选题]"你是个文静的孩子,学习认真,能独立思考,语言表达能力很强。"教师对学生的评价属于( )。
  • 质化评价

  • 解析:教师的评价是对学生做"质"的分析。

  • [单选题]学校产生所需要的三个基本条件是( )。
  • 剩余劳动、社会需要、文字

  • 解析:学校产生所需要的三个基本条件是剩余劳动、社会需要、文字。社会生产力水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础:脑力劳动与体力劳动的分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子:文字的产生和知识的记载与整理达到了一定的程度,使人类的间接经验传递面临可能;国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。故选择D。

  • [单选题]长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是( )。
  • 语义编码

  • 解析:语义编码是意义编码的形式之一,是长时记忆最主要的编码方式。它是按语言发生的顺序以系统方式来表征信息的。

  • [单选题]在音乐课《大海啊,故乡》的课堂上,教师在大屏幕上呈现五线谱,并在相应的音符下加入了捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作,让学生通过这种声势练习掌握曲中各种多变的节奏型,培养了学生的节奏感,也提升了学生学习的兴趣。这里教师采用的音乐教学法是( )。
  • 奥尔夫教学法

  • 解析:本题主要考查的是国外著名音乐教育体系,题干中的捻指、拍手等属于声势练习,是典型的奥尔夫教学法。

  • [单选题]被称为"天下第一行书"的书法作品是( )
  • 兰亭集序

  • 解析:王羲之的《兰亭序》(被誉为"天下第一行书")、颜真卿的《祭侄文稿》(被誉为"天下第二行书")、苏轼的《寒食帖》(被誉为"天下第三行书")。故选择D。A选项,《洛神赋》是建安三杰之一(曹操、曹丕、曹植)的曹植所做,在文学史上有重要地位。后东晋画家顾恺之做《洛神赋图》。B选项,《九成宫醴泉铭》,唐太宗时期名臣魏征作文,楷书四大家(欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫)之一的欧阳询执笔。C选项,《赤壁赋》,苏轼作品,极富文学和书法价值。

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