• [单选题]对漏诊后果严重的疾病,要求筛查试验
  • 正确答案 :C
  • 灵敏度高


  • [单选题]分离分析是指
  • 正确答案 :E
  • 检验实际观察的子代同胞分离比与某特定遗传方式所决定的理论分离比有无统计学差异


  • [单选题]不同的统计图适用于不同类型的资料,一般来讲
  • 正确答案 :E
  • 以上都不是


  • [单选题]某纺织女工,30岁,接触棉尘5年。近三月,每逢厂休息日后第一天上班日的下班前有胸部紧束感、气急、咳嗽、发热症状,该工人所患疾病可能是
  • 正确答案 :D
  • 棉尘病


  • [单选题]关于样本量估计,下列说法正确的是
  • 正确答案 :C
  • 与调查要求的精确度呈正比


  • [单选题]青春期一般指
  • 正确答案 :A
  • 10~20岁


  • [单选题]1997年冬,某县卫生防疫站于某被派下乡了解疾病发生情况。调查中得知某乡有一病人患流行性出血热去外地住院。但于某既未向防疫站反映,也未采取任何措施,却在乡干部家玩了三天。此时,该村已有9人患该病住院。依据传染病防治法,于某可能承担的法律责任是( )
  • 正确答案 :A
  • 行政处分


  • [单选题]关于健康咨询技巧的叙述,不正确的是
  • 正确答案 :C
  • 多提封闭性问题

  • 解析:封闭性问题是把应答的问题限制在有限的答案中,要求对方做简短而准确的答复,获得的信息有限。

  • [单选题]在下列影响人类健康和死亡的五类因素中,健康教育最能影响
  • 正确答案 :C
  • 生活方式因素

  • 解析:健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良行为或生活方式,行为改变、习惯养成和生活方式进步形成了健康教育重要的目标。

  • [单选题]在学校健康促进工作中,学校健康政策体现了
  • 正确答案 :E
  • 学校决策者的思维观念

  • 解析:学校政策是顺利开展学校健康促进的保证,体现学校决策者的思维观念,影响行动和资源。

  • [多选题]适用于提高培训对象操作技能的教学方法包括
  • 正确答案 :CDE
  • 现场实习

    案例分析

    演示

  • 解析:提高培训对象操作技能做好的方式就是让受训者进行实践操作,因此现场实习、结合理论知识进行案例分析以及观看演示最适用于提高培训对象操作技能。

  • [多选题]直线相关与回归分析中,下列描述正确的是
  • 正确答案 :ABDE
  • r值的范围在-1~+1之间

    已知r来自ρ≠0的总体,则r>0表示正相关, r<0表示负相关

    回归描述两变量的依存关系,相关描述其相互关系

    r无单位


  • [单选题]以下不属于健康促进规划评价内容的是( )
  • 正确答案 :C
  • 社区执行规划的情况和能力


  • [单选题]找到共同语言常是传播关系的
  • 正确答案 :C
  • 良好开端


  • [单选题]燥热伤肺型咳嗽宜选用( )
  • 正确答案 :B
  • 桑杏汤


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