正确答案:

题目：有的老师认为"综合与实践"课程在初中课程内容中不重要，请结合新课程标准的有关规定，谈谈你对这一观点的看法。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]马克思主义观点认为，教育起源于( )。

劳动

解析：马克思认为，教育是在传授劳动经验的情况下产生的，因此教育起源于劳动。劳动起源说，主张教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。故选择C。A项，生物起源说，主张教育起源于动物界的生存本能。B项，心理起源说，主张教育起源于儿童对成年人的一种"无意识模仿"。D项，神话起源说，主张教育是由神（上帝或天）所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。

[单选题]能改变教育中无儿童，见物不见人"倾向的课程观是( )。

课程是活动

解析：课程的活动课程观重视儿童的发展，体现人文关怀。

[单选题]班主任既通过集体管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级的( )。

平行管理

解析：平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。这是著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论。

[单选题]学校工作必须坚持( )。

以教学为主

解析：教学是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实现教育目的的基本途径。教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持"教学为主，全面安排"的原则。

[单选题]无论我们选教教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，持这种观点的是( )。

布鲁纳

解析：布鲁纳指出，教任何一个学科，或者教任何一组有关联的学科知识的最终目的是使学生理解题材的结构。每门知识都具有一种层次的结构，它通过每个人的编码系统而被接纳，又可以通过三种再现模式的每一种模式表现出来。故选择C。A选项，赞可夫是苏联著名教育家、心理学家，主要著作有《教学与发展》、《教学论与生活》、《和教师的谈话》、《论教学论研究的对象与方法》、《论小学教学》等。赞可夫一生从事教育教学工作，把毕生精力献给了教学与发展问题"的实验研究。B选项，克伯屈是美国进步主义教育家，他一生致力于对杜威的教育哲学进行解释，使普通教师都能接受进步教育思想并付诸实践，提出了设计教学法（又称单元教学法）。D选项，怀特海是20世纪著名的思想大师，他在哲学、数学、逻辑学、教育学以及其他领域的著述颇丰，令世人瞩目。著有《教育目的》一书。