正确答案: B

传播具体信息

题目：在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后，就需要确定向目标人群（）

解析：传播健康知识、提供保健技能和传播资料都是媒体材料制作中依据目标人群对信息的需求情况来确定的一些具体内容，传播的有效方式也是在对受众接受信息习惯分析的基础上确定的传播渠道，只有传播具体信息包括了上述所有内容，故答案B最佳。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和（）

大众传播媒介

[单选题]当吸烟者吸烟时，给予经济处罚，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法称为（）

强化法

[单选题]健康教育计划的总体目标是指计划理想的（）

最终结果

[单选题]"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是（）

"知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标

[单选题]调查问卷可设置正反提问是用来检验资料的（）

可靠性

[单选题]全面、完整的健康教育项目应开始于（）

科学的设计

解析：健康教育项目要想获得理想的效果，应该以科学的设计开始，分析和诊断都是为优良设计服务的，计划和规划都需要预先设计，然后才会有科学的计划实施和效果评价，因此，科学设计成为项目计划成败的关键，答案以C为最佳。

[单选题]针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到（）

疾病的易感性

[多选题]知信行理论模式中包括（）

知识

态度

信念

行为

[单选题]行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持的原则是（）

循序渐进和反复教育