正确答案: BDE

《教育法》 《教师法》 《中小学教师继续教育规定》

题目：下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?（　　）

解析：考查教育法规的常识。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]（　　）应成为教育教学改革的排头兵。

校长

解析：校长应成为学校中最有学问、最具人格魅力的人，成为对教师最关心、最了解的人．成为更新教育观念的先行者、搞好教育教学改革的排头兵和终身学习的带头人。

[多选题]问题行为可分为三种类型，包括（　　）。

品行性问题行为

性格性问题行为

情绪上、社会上的不成熟行为

解析：BCD[解析]问题行为的划分方法有多种，其中一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种，还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。

[多选题]建构主义的思想来源于认知加工学说以及（　　）等人的思想。

皮亚杰

维果茨基

布鲁纳

解析：【答案】ABC。解析：建构主义的思想来源于认知加工学说以及维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等人的思想。

[单选题]下列（　　）不是影响课堂管理的因素。

教师的积极情绪状态

解析：D[解析]教师的积极情绪状态不是影响课堂气氛的因素。

[单选题]选择与运用教学方法的基本依据不包括（　　）。

学生性格

解析：选择与运用教学方法的依据主要包括：第一，教学目的和教学任务；第二，课程性质和教材特点；第三，学生特点；第四，教学时间、设备、条件；第五，教师业务水平、实际经验及个性特点。因此本题的正确答案为C。

[单选题]学习心理学研究的对象是（　　）。

人和动物

解析：根据学习心理学对学习的定义“学习是指从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程”，可见学习心理学研究的对象是人和动物。

[多选题]智力结构一般包括（　　）。

观察力

记忆力

想象力

思维力

动手能力

解析：智力，通常指人们的观察、记忆、想象、思维、判断、决策、操作能力等诸种能力的综合表现。构成智力的主要要素是观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和操作能力，它们构成了个人智力的主干结构。