[单选题]在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师( )。

正确答案 ：C

勤恳敬业

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）“爱岗敬业”规定，教师要勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，不得敷衍塞责。题目中，尚老师对教材的一丝不苟正是勤恳敬业的态度的体现。故选择C。

[单选题]我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是( )。

正确答案 ：A

农历丁巳年

解析：本题考察干支纪年。古人以天干、地支作为年、月、日、时的序号，叫“干支纪法”。十干和十二支依次相配，如甲子、乙丑等，经过六十年又回到甲子，周而复始，循环不已。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。根据天干地支的顺序，丙辰年后应该是丁巳年。故选择A

[单选题]下列选项中，不属于晚清四大谴责小说的是( )。

正确答案 ：B

《儒林外史》

解析：吴敬梓的《儒林外史》中心内容是抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社会问题，但不属于四大晚清谴责小说。故选择B。四大晚清谴责小说：李宝嘉（李伯元）的《官场现形记》、吴沃尧（吴趼人）的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》。

[单选题]历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者是( )。

正确答案 ：B

伽利略

解析：1609年，意大利科学家伽利略用自制的望远镜观察天体，以确凿的证据支持了哥白尼的“日心说”。故选择B。A选项，亚里士多德，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。C选项，开普勒，杰出的德国天文学家、物理学家、数学家。开普勒发现了行星运动的三大定律，分别是轨道定律、面积定律和周期定律。D选项，布鲁诺是意大利天文学家，因为支持哥白尼的日心说，而遭到教会迫害，为捍卫真理，被烧死在火刑柱上。

[多选题]材料：子日：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。《学记》中有说：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。苏格拉底从来都不直接告诉学生现成答案，而是用其独有的问答法让学生自己发现知识。自古以来，中外教育家似乎达成了某种共识。请针对这一共识写一篇文章，要求：用规范的现代汉语书写。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

正确答案 ：

[单选题]第一本现代教育学的著作( )。

正确答案 ：B

赫尔巴特的《普通教育学》

解析：第一本现代教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》，标志着教育学科学化和规范化。赫尔巴特被称为是“现代教育学之父”，提出三中心论一一教师中心、教材中心、课堂中心：将伦理学和心理学作为教育学的理论基础：提出“四阶段教学”理论一一清楚、联想、系统和方法：提出教育性教学原则一一德育与教学相结合；教育目的一一社会本位论，培养良好社会公民。故选择B。A选项，第一本近代教育学著作是夸美纽斯的《大教学论》，夸美纽斯的主要考点包括首次提出班级授课制，提出教育要遵循人的自然发展的原则；提出“泛智教育”；规定了百科全书式的课程：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。C选项，杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物。作品《民主主义与教育》《我们怎样思维》《明日之学校》《我的教育信条》等。主要考点包括提出三中心论一一“儿童中心（学生中心）”、“经验中心”、“活动中心”：教育的本质一一教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、学校即社会：强调做中学；强调五步教学法。D选项，布鲁纳的认知结构主义理论，提出了发现学习，作品有《教育过程》。

[单选题]幼儿园艺术教育的主要目标是( )。

正确答案 ：B

培养幼儿的艺术感受和表达能力

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中指出，“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。故选择B。

[单选题]1979年，我国第一艘航大测量 船投入使用,成为世界主第四个拥有远测的国家。该航天测量船的名称是（ ）。

正确答案 ：B

远望一号

解析：本题考查中国科技常识。1979年，“远望”1号航天测量船建成并投入使用，使中国成为世界上继美、俄、法后第四个有远洋测量能力的国家。因此本题选B。

[单选题]在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（ ）。

正确答案 ：B

自然实验法

解析：自然实验法是指在儿童日常生活和活动中自然影响儿童的某些条件来研究儿童心理特征的变化的方法。自然实验，特别是教育心理实验，是研究幼儿心理的重要方法。因为这种研究方法可以在很大程度上结合教育实际，为教育实践服务。但是这种方法的缺点是不容易精密地控制实验条件，因而在运用这种方法的时候，适当地跟实验室实验结合起来常常是必要的。故选B。

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