正确答案: C

教育具有历史性,在阶级社会表现为阶级性

题目:教育具有相对独立性其表现不包括( )。

解析:教育的相对独立性体现在:教育具有质的规定性、教育具有历史继承性、教育具有与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性、教育受其他社会意识形态的影响。C选项属于教育的另外一个单独的社会属性。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]Excel2003中,若选定多个不连续的行所用的键是( )。
  • Ctrl

  • 解析:Excel中,间选:Ctrl+左键。故选择B。框选:按住左键拖过需要选择的单元格即可:连选:Shift+左键。

  • [单选题]"教育即生长"教育即生话""学校即社会"是教育学家( )的观点。
  • 杜威

  • 解析:考查杜威的教育思想。杜威是现代教育理论的代表人物,提出了"儿童中心""活动中心""经验中心"的"新三中心论"。在教育的本质问题上,杜威认为,教育即生长,教育即生活,教育即经验的改组或改造,另外还提出学校即社会。赫尔巴特是传统教育理论的代表人物,被誉为"现代教育学之父",他提出了著名的"四段教学法":皮亚杰是瑞士的教育家、心理学家,"儿童的认知发展阶段理论"是其最著名的学说:陶行知是伟大的人民教育家,"生活教育理论"是其代表学说。

  • [单选题]所谓双基是指( )。
  • 基础知识基本技能

  • 解析:双基通常是指学校教学内容中技基础知识、基本技能。主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论,即为"双基论"。这种课程理论植根于中国大地,对我国当代的课程实践产生了深刻的影响。故选择B。

  • [单选题]社会学习模式主要是美国的( )创立的。
  • 班杜拉

  • 解析:社会学习模式又称社会模仿模式,是美国班杜拉创立的。故选择D。

  • [单选题]"十年树木,百年树人"体现了教师劳动的( )特点。
  • 长期性

  • 解析:小学教师的劳动特点有复杂性、创造性、主体性和示范性、劳动时间的延续性和劳动空间的广延性、长期性和间接性。长期性,是指长期性指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。"十年树木,百年树人",强调时间跨度,故选择C。A项,复杂性是指教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性。B项,示范性是指示范性指教师的言行举止,要为人师表,行为世范。常考俗语"桃李不言,下自成蹊"等。D项,主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。强调教师本身就是教育的一部分,教师行为举止就是教学的过程。

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