正确答案: B

六艺

题目:我国奴隶社会的教育内容是( )。

解析:我国奴隶社会的主要教育内容是六艺,六艺包括礼、乐、射、御、书、数,其教育特征是培养为奴隶社会服务的人才。故选择B。A项,四书指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经指诗、书、礼、易、春秋。C项,自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。自然科学是研究大自然中有机或无机的事物和现象的科学,包括天文学、物理学、化学、地球科学、生物学等和地理学。D项,生产技能是指完成工作所需具备的知识、技能、经验等:是岗位胜任者和卓越绩效者所需的实际操作技能。按照各个行业自身的标准,对就业者的具体工作能力要求和规范。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]阅读下面的文字,按要求作文。   有一幅关于读书的漫画。图中三人,第一人站在平地上,眼前是日常所见的场景;第二人站在一堆书上面,见到的却是一片混沌,远处有一丝曙光;第三人则站在一堆摞得很高的书上,当书堆的高度跨越了漫长的黑暗之后,他看见了更加灿烂的阳光和更辉煌的世界。   但有人说,光把书堆高还不行,选择哪些书,怎样学习,是需要讲究方法和技巧的。   综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论说文。   要求:   用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟。

  • [单选题]"取其精华,去其糟粕"的过程体现了教育对文化的( )作用。
  • 选择

  • 解析:教育的文化选择功能是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。"取其精华"是对文化的吸收,"去其糟粕"是对文化的舍弃,所以这句话体现了教育对文化的选择作用。

  • [多选题]青少年有巨大的发展潜能,大人应当听任学生任意发展。( )
  • 解析:青少年虽然有巨大的发展潜能,但应该在教师与家长的引导下去发展,而不能放任。

  • [多选题]人类长时记忆的特点为( )。
  • 信息保持时间长

    记忆容量无限

  • 解析:长时记忆是指学习的材料,经过复习或精细复述之后,在头脑中长久保持的记忆。具有以下两个特点:记忆容量无限、信息保持时间长。

  • [单选题]根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
  • 儿童模仿电影中人物的行为

  • 解析:学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。要理解学习的实质,需要掌握三点包括一是主体身上必须产生某种变化,才能作出学习已经发生的推论。二是这种变化必须是相对持久的,由适应、疲劳等引起的变化不能叫学习。三是主体的变化是由主体与环境相互作用而产生的,是后天习得的,排除由成熟和先天反应倾向所导致的变化。本题中,儿童模仿电影中人物的行为是在学习了电影人物的特点后产生的反应,因此是学习现象。故选择D。

  • [单选题]临近期末考试,小朋友根据考试范围安排自己复习计划,这种策略属于( )。
  • 计划策略

  • 解析:计划策略是根据认知活动的特定目标,在一项活动之前计划各种活动,预计结果,选择策略,想出解决问题的方法并预计其有效性。故选择A。B选项,监控策略是在认知活动进行的实际过程中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果C选项,调节策略是根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应的补救措施,根据对认知策略的效果的检查,及时修正,调整认知策略。D选项,时间管理策略包括统筹安排学习时间;高效利用最佳时间:灵活利用零碎时间。属时间管理策略属于资源管理策略。

  • [单选题]根据埃里克森的理论,12-20岁的发展任务是培养( )。
  • 自我同一性

  • 解析:埃里克森认为青春期面临的主要问题是自我同一性和角色混乱的冲突。一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题,另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。故选择D。A选项,儿童期(1.5~3岁)儿童掌握了大量的技能,如,爬、走、说话等,更重要的是他们学会了怎样坚持或放弃,也就是说儿童开始"有意志"地决定做什么或不做什么。这一时期的主要任务是培养她们的自由性。B选项,学龄初期(3~6岁)在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励,幼儿就会形成主动性,这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。C选项,学龄期(6~12岁)这一阶段的儿童都应在学校接受教育。如果他们能顺利地完成学习课程,他们就会获得勤奋感,这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。

  • [单选题]热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于( )。
  • 性格特征

  • 解析:性格是一个人在对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。题干描述为性格的态度特征。

  • [单选题]有的学生在课堂上忧心忡忡,不信任教师,害怕教师提问和批评;有的学生不信任自己的能力,缺乏信心和兴趣;有的学生在教室里焦虑不安,心神不定,常常手足无措,答非所问。这属于( )课堂问题行为的表现。
  • 人格型

  • 解析:人格型问题行为带有神经质特征,常常表现为退缩行为。题干所述情况属于人格型问题行为的表现。故选择A。

  • 必典考试
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