正确答案: B

必然有的湖北人不喜欢吃辣椒

题目:不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。以下哪项判断的含义与上述判断最为接近( )。

解析:此题考查模态模态命题的等价命题。不可能=必然不,故题干等值于"必然不是所有湖北人都喜欢吃辣椒",不是所有=有的不是,故题干等值于"必然有的湖北人不喜欢吃辣椒",故选择B项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]梁启超认为:"要进行趣味教育,就要让学生领会学习的乐趣,不能摧残学生学习趣味。而摧残教育趣味的原因其中有一条就是注射式教育。"这就要求教师要开展趣味教育,就要做到( )。
  • 培养学生学习兴趣,引导学生主动学习

  • 解析:新课改背景下的教师观强调,教师是学生学习的引导者。教师应该把激发学生学习的动机,指导学生的学习方法,作为自己工作的主要目标。梁启超所说的"注射式教育"指的就是传统教育中的"灌输式教育"。要进行趣味教育,就要利用学生的主观能动性,激发学生学习的乐趣。故选择C项。

  • [单选题]关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》制定的的战略目标描述不正确的( )。
  • 到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

  • 解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第三条战略目标规定:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。A选项"全面"实现教育现代有误,故选择A。

  • [单选题]个别教师不允许班上学习差的学生参加考试,随意占用学生的上课时间,指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等,这些行为主要是侵害了学生的( )。
  • 受教育权

  • 解析:学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习,在教育教学过程中,教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动,诸如听课、写作业等的权利。故选择C。A选项,身心健康权指保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,禁止向学生出售、出租或以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。B选项,名誉权,是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。D选项,隐私权指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。

  • [单选题]小学生容易把b写成d,这说明小学生的( )还不成熟。
  • 感知能力

  • 解析:小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把"入口"读成"八口",这说明小学生的感知能力笼统、不够成熟、精确性比较差。

  • [单选题]建构主义强调知识具有( )的特点。
  • 主观性

  • 解析:建构主义强调知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它不是问题的最终答案。相反,它会随着人类的进步而不断地被"革命"掉,并随之出现新的假设,不能用科学家、教师、课本的权威来压服学生.即知识具有主观性。

  • [单选题]美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验,提出了学习的( )。
  • 联结一试误说

  • 解析:桑代克通过饿猫开迷笼的实验,认为学习是刺激反应之间的联结,是不断尝试错误的过程,因此.提出了联结一试误说。

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