正确答案: D

第三个杯中是蒸馏水

题目：4个杯子上各写着一句话。第一个杯子：每个杯子中都是酸性溶液，第二个杯子：本杯中是矿泉水，第三个杯子：本杯中不是蒸馏水，第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实，则可以确定的是( )。

解析：题干中第一个杯子和第四个杯子是矛盾，矛盾命题有一真一假，因此推断出其余的都是假话，即"第三杯不是蒸馏水"是假话，因此得知第三杯是蒸馏水。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]有人对"不到长城非好汉"这句名言的理解是："如果不到长城，就不是好汉。"假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真？( )

如果是好汉，他一定到过长城

解析：考查假言命题的推理规则。"如果不到长城，就不是好汉"为真，那么其逆否命题也一定为真。其逆否命题为"如果是好汉，那么一定到过长城"，故选择B项。

[多选题]在教育教学中采用"一刀切"、"一锅煮"违背了人身心发展的个别差异性。( )

解析：阶段性，强调不同阶段学生有不同发展特点，有不同的教育内容和数育方法：教育启示为不能搞"一刀切"、"一锅煮"。也就是说面对不同年龄段的学生不能使用相同的方式教学，否则就是搞一刀切。

[单选题]沿着多方面多角度去探寻方法和途径解决问题的思维称为( )。

发散思维

解析：发散思维又称求异思维、辐射思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。故选择C。A选项，分析思维是经过逐步分析后，对问题解决作出明确结论的思维。B选项，聚合思维是将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。"一题多解"显然符合发散思维的含义。

[单选题]"寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中"，这条德育原则体现了( )。

德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程

解析：题干强调把德育教育贯彻在教学、活动、教师榜样、学生的自我教育以及管理中，体现了德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面教育影响的过程。故选择C。

[单选题]当前部分学校德育实效性不高，主要是教育认识方面的局限，与德育方法的选择无关。( )A.正确B.错误

解析：当前部分学校德育实效性不高的原因较多，如认识上的偏差，以及方式方法的不当，学校的德育工作往往停留在做表面文章等。故错误。