正确答案: A

正确

题目：教育以创造社会物资财富为直接目的．为经济服务是其本质的功能。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]教师成为研究者，应该具备的素养有（）

养成终身学习的习惯

自我反思和批判的能力

有对教育教学改进的热情，有教育研究意识

独立的研究精神

掌握教育教学研究的基本方法

解析：教师要想真正成为研究者，应当具备以下素养：（1）有对于教育教学改进的热情，有对于教育教学问题研究的意识；（2）有终身学习和思考的习惯，及时了解和把握教育教学改革与发展的新动向与新知识；（3）具有自我反思和批判的能力；（4）掌握教育教学研究的基本方法，使教育教学研究体现客观、科学的本真特性；（5）具有独立的研究精神。

[单选题]在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是（）

诊断性评价

[单选题]现代教育活动要求教师与学生是知己、朋友的美系，但是在课堂管理过程中教师又必须维护自己的权威性，这种现象是（）

教师的角色冲突

[多选题]隐性课程又称（）

非正式课程

潜在课程

隐蔽课程

解析：隐性课程又称非正式课程、潜在课程、隐蔽课程。A、B两项是显性课程的别称。

[单选题]实现全面发展教育的基本途径是（）

素质教育

[多选题]素质教育的特点包括（）

素质教育必须整体化

为每个学生的发展打好基础

把外在的影响内化为学生的内在具有

涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素

解析：素质教育是一项复杂而科学的系统工程。它具有整体性、基础性、内化性、综合性四个特点。素质的整体特点，要求素质教育必须整体化。素质的发展性特点，要求素质教育既为每个学生步步发展打好基础，又为每个未来公民的终身发展打好基础，建立起自学和继续发展的坚实丰厚的基础和生长点．素质的本质，要求素质教育注重并切实把外在影响和要求内化为学生个体的素质。素质教育涉及学校、家庭、社会及学生个人等影响因素。