[单选题]师生关系在人格上是( )。

正确答案 ：D

平等的

解析：本题考查了辩证的师生关系。师生在人格上结成的关系是平等关系,在教学上形成的是授受关系,在社会道德上结成的是相互促进的关系。故选择D。

[单选题]教育的本质是( )。

正确答案 ：A

培养人的社会活动

解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。它有三方面特点,第一,教育是人类所独有的社会现象；第二,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程；第三,在教育这种活动中,存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。故选择A。B项,古代学校教育的基本特征具有阶级性,而教育的社会属性具有历史性。C项,教育的生产性是指教育能提供服务和生产劳动能力,创造巨大的经济效益,促进生产力的发展。与题目无关,故排除C选项。D项,教育的社会性是教育的根本属性,是人类所特有的现象。

[单选题]根据信息发展的认知加工理论，认知能力的提高主要是由于( )。

正确答案 ：C

操作空间效率提高

解析：工作记忆是一个容量有限的系统，它用于暂时存储和操纵加工信息，以完成复杂的任务。工作记忆包括语音回路、视觉空间模板和中枢执行系统。根据信息发展的认知加工理论，认知能力的提高与记忆存储容量无关，主要是由于工作记忆中的操作空间效率提高。

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