正确答案: B

授权性规范

题目:我国刑法规定:为了使国家公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属正当防卫,不负刑事责任。这条款属于( )。

解析:依据法律规则调整行为的方式不同,可分为授权性规则和义务性规则。授权性规则是指规定人们有权做一定行为或不做一定行为的规则,即规定人们的“可为模式”的规则。在法律中,有关权利和自由的规定均属于授权性规定;义务性规则,即规定人们必须作出某种行为或不得作出某种行为的法律规则。我国刑法规定:为了使国家公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属正当防卫,不负刑事责任。这条款属于授权性规范。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]19世纪以来,心理学的研究成果被引入教育研究,提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学,强调教育学科科学性的教育家是( )。
  • 赫尔巴特

  • 解析:赫尔巴特第一个提出使教育学成为科学,将伦理学和心理学作为教育学的理论基础,并付诸实践,奠定了科学教育学的基础。在教学上,他把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新知识时,能够唤起心中已有的观念。杜威的主要作品是《民主主义与教育》,他的主要观点是"教育即生活""教育即生长""教育即经验的改造"。裴斯泰洛齐是瑞士著名的民主主义教育家。他认为教育是社会改革和发展的重要手段。康德的主要作品是《康德论教育》,又称《教育论》,他认为"教育是一门很难的艺术"。

  • [单选题]教育不是工程师进行的设计和加工,用什么样的图纸出什么样的产品;教育也不是园丁培育花草,栽培什么花就开什么花。因此,教师在教育中要扮演好( )的角色。
  • "引导者"

  • 解析:新课改背景下的教师观强调,教师是学生学习的引导者。教师不是单纯的知识传授者,按照既定的目标和步骤教育学生。教师在教学过程中应引导学生主动去学习、主动去思考,因此教师要扮演好"引导者"的角色。故选择C项。

  • [单选题]课程教学的特殊组织形式是( )。
  • 复式教学

  • 解析:复式教学是一种将两个或两个以上年级的儿童编在一个班,由一位教师在一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式,是一种特殊的组织形式。所以答案选D。

  • [多选题]皮格马利翁效应体现了教师能力对学生的影响。( )
  • 解析:皮格马利翁效应体现了教师对学生的爱、关怀和朗望,可以影响对学生的教育效果。

  • [单选题]我国当前教学改革的核心是( )。
  • 建立合理的课程结构

  • 解析:新课程下的教学改革要达到的效果主要有两个方面,一方面是提高质量,另一方面是个性化的。新课程改革中所追求的"高质量"是一种对每个人的高质量发展的追求,要求每个人都要成为一个对自己满意的人。教学改革的核心是课程改革。故选择B。A选项,实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。一般在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多。C选项,素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。D选项,实现个性化的教学有两个方面的含义包括,教学要以促进学生的个性发展为宗旨以及教学本身要实现个性化。

  • [单选题]关于班主任的配备与选聘,下列说法不正确的是( )。
  • 专职班主任制度

  • 解析:《中小学班主任工作规定》第五条:班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。B选项,专职班主任制度说法错误,故选择B。

  • [单选题]《中华人民共和国宪法》规定,上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行( )。
  • 领导

  • 解析:《中华人民共和国宪法》规定,上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行领导。故本题选C。

  • [单选题]班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况,苏老师应该( )。
  • 耐心与林老师交流,探讨更好的学生管理方法

  • 解析:体罚学生的行为违反了教育法律规范,苏老师应该制止这种行为,但是要讲究方法。教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的,同事之间应该做到互相尊重、理解和协作。作为班主任,发现本班任课教师体罚学生的行为,正确的做法应该是耐心与任课教师交流,与其探讨更好的学生管理办法。

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