正确答案: AC

用内在儿童自我状态去激发学生的内在父母自我状态 用内在成人自我状态去激发学生的内在成人自我状态

题目：李老师有个烦恼，就是班里有个男同学，叫王立，特别难沟通，还特爱犯错。前几天，王立在课堂上偷偷看漫画书，被李老师发现，当场没收了书，还把王立叫到办公室，严厉地训斥了一翻，“你怎么这么淘气！成绩那么差，上课还不听讲！”王立站在那，听着老师的教训，也点头同意老师的意见。本以为事情就这样解决了。谁知刚过几天，李老师又发现王立在课堂上偷偷玩手机游戏，还吸引了周围同学的注意，李老师再次把王立叫到办公室。这次，李老师准备调整一下策略，压抑着怒火，耐心地劝导王立，告诉他父母的不易，老师的辛苦，成绩对于王立将来的重要影响，语重心长。王立听着，也不说话，能够感觉到王立的阻抗，李老师感到有些挫败。李老师如何调整和王立的对应关系，会有不一样的效果（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]心理测量就是根据一定的法则用（）对人的行为和心理加以确定。

A、数字

[多选题]团体辅导中的分组技术包括（）

A、报数随机组合

B、同类组合

C、内外圈组合

D、活动随机组合（如：刮大风）

[多选题]在个别心理辅导时，老师的作用主要表现在（）

引导

启发

支持