正确答案: B

可由李某所在单位给予劝诫

题目:国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是( )。

解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定,父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止:构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。故选择B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是( )。
  • 注意的起伏

  • 解析:人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇地加强或减弱,要使注意持久地集中在一个对象上,是很困难的。短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。

  • [单选题]以自尊心,荣誉感,自信心,胜任感等心理因素表现出来的学习发动机属于( )。
  • 自我提高内驱力

  • 解析:自我提高内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源,它首先由奥苏贝尔提出。故选择B。A选项,认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要,要求掌握知识的需要,以及系统的阐述问题和解决问题的需要,在学习活动中,认知内驱力指向学习任务本身(为了获得知识),是一种重要的和稳定的动机。由于需要的满足(知识的获得)是由学习本身提供的,因而也称为内部动机。C选项,附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出,表现为追求良好的学习成绩,目的就是要得到赞扬和认可。它首先由奥苏贝尔提出。D选项,教学过程中内驱力一般分三类:认知内驱力、自我提高的内驱力、附属内驱力。没有社会发展内驱力。

  • [多选题]教育对人发展的作用总是积极的。

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