正确答案: C

了解学生特点，因势利导

题目：当学生缺少学习兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该( )。

解析：新课改背景下的教师观强调，教师是学生学习的引导者。当学生缺少学习兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。教师应该积极主动的了解学生，并顺势进行引导，不能让学习成为学生的沉重负担。故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]属于内在不稳定，可控的因素是( )。

努力

解析：维纳的成败归因，归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所作的解释和评价，包括六个因素三个维度。根据韦纳的成败归因理论，努力是不稳定的、可控的。故选择B。A选项，运气属于外部的、不稳定的、不可控的因素。C选项，能力属于内部的，稳定的，不可控的因素。D选项，任务难度属于外部的，稳定的，不可控的因素。

[单选题]个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )

避免失败的倾向

解析：成就动机是个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力。个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和避免失败的倾向。故选择B。

[单选题]下列哪项为条件反射？（ ）

见到美味佳肴引起唾液分泌反射

解析：根据引起条件反射的信号的类型，条件反射又可分为第一信号系统的反射和第二信号系统的反射。由各种视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的具体信号引起的，叫做第一信号系统的反射。它是人和动物共有的。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等都属于非条件反射。