[单选题]美育的基本任务不包括( )。
正确答案 :D
培养和发展学生的智力才能,增强学生各方面能力
解析:培养和发展学生的智力才能,增强学生各方面能力是智育的基本任务。
[多选题]著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论,同时,他还将七个层次需要分成( )。
正确答案 :BC
基本需要
社会需要
解析:马斯洛提出的七层次需要理论,从最低到最高分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、自我实现的需要。其中,前四个层次被称为基本需要,后三个层次被称为社会需要。
[单选题]提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是( )。
正确答案 :B
《大教学论》
解析:夸美纽斯的《大教学论》被认为是近代最早的教育学著作,是教育学开始成为一门独立学科的标志。在教学思想上,夸美纽斯在《大教学论》中从其民主主义的“泛智”思想出发,提出了普及初等教育的思想;在教学组织上,他在该书中最早提出并系统论述了班级授课制。《普通教育学》是赫尔巴特的代表作,《教育论》是斯宾塞的代表作,《教育漫话》是洛克的代表作。考点点拨:本题考查的是夸美纽斯的代表著作及主要教育思想。关于夸美纽斯和《大教学论》,考生要掌握以下要点:①夸美纽斯是捷克教育家,被称为“教育学之父”,其代表著作是《大教学论》(1632年),这本书是教育学开始成为一门独立学科的标志;②夸美纽斯赞誉教师是“太阳底下最光辉的职业”;③夸美纽斯第一次从理论上论证了直观性教学原则;④夸美纽斯最早提出并系统论述了班级授课制;⑤夸美纽斯提出了“泛智”教育思想,提出普及初等教育的思想,提出“把一切事物教给一切人”。考试大纲要求“了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想”,从历年真题来看,考查过的教育家包括孔予、昆体良、培根、夸美纽斯、卢梭、康德、洛克、赫尔巴特、斯宾塞、布卢姆、布鲁纳、巴班斯基等,常考著作为《学记》。
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