正确答案: E

行为主体作用于行为客体时的方式方法和所应用的工具

题目:行为手段是指()

解析:人的行为由五个基本要素构成,行为主体是人;行为客体是指人的行为所指向的目标;行为结果是指行为对行为客体所致的影响;行为环境是指行为主体与行为客体发生联系的客观环境;行为手段是指行为主体作用于行为客体时的方式方法和所应用的工具。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]一对一方式的专人护理工作方法称为()
  • 个案护理

  • 解析:个案护理也称为特别护理或专人护理,是由一名护理人员在其当班期间承担一名患者所需要的全部护理。其组织形式是一对一的关系,主要用在ICU、CCU病房及危重、大手术后的患者,由于病情复杂、严重,需护士24小时进行观察、护理。

  • [单选题]美国社会心理学家亚伯拉罕?马斯洛提出的需要层次理论中,人类最高层次的需要是()
  • 自我实现的需要

  • 解析:美国社会心理学家亚伯拉罕?马斯洛的需要层次理论把人类的各种需要归纳为五大基本需要,只有前面的需要得到充分的满足后,后面的需要才显示出激励的作用,其顺序为:生理需要;安全需要;爱与归属的需要;尊重需要;自我实现的需要。

  • [单选题]有效沟通的方法是()
  • 需要反反复复地与-个对象进行沟通

  • 解析:有效沟通的方法包括:创造良好的沟通环境;学会有效地聆听;强化沟通能力;增强语言文字的感染力;"韧"性沟通;重视沟通细节的处理。

  • [单选题]控制的基本过程中,关键步骤是()
  • 纠正偏差

  • 解析:控制的基本过程包括建立标准,衡量绩效,纠正偏差。纠正偏差是控制的关键,实施纠偏措施,可以使实际工作重新进入计划轨道。

  • [单选题]属于高可变性行为的是()
  • 社会不赞成的行为

  • 解析:高可变性行为包括:①正处在发展时期或刚刚形成的行为;②与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为;③在其他计划中已有成功改变的实例的行为;④社会不赞成的行为。对照此标准,可知正确答案是B。

  • [单选题]称为"近中期效果评价"的健康教育评价类型是()
  • 效应评价


  • [单选题]3~12岁内,有明显的主动性,爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现的阶段属于()
  • 主动发展阶段

  • 解析:①被动发展阶段:一般在0~3岁内。此阶段的行为主要依靠遗传和本能的力量发展而成,如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。②主动发展阶段:一般在3~12岁内。此阶段的行为有明显的主动性,其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。③自主发展阶段:一般自12~13岁起延续至成年。此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识,调整自己的行为。④巩固发展阶段:一般在成年后,持续终生。此阶段的行为已基本定型,但由于环境、社会及个人状况均在不断变化,人们必须对自己的行为加以不断地调整、完善和充实。

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