正确答案: C
电影是由明星创作的“雅文化”
题目:下列选项中,有关电影的表述。不正确的一项是( )。
解析:电影艺术,不光是“阳春白雪”的雅文化,属于雅俗共赏的艺术形式一一既有文艺电影,也有商业电影。故选择C。
查看原题 查看所有试题
学习资料的答案和解析:
[多选题]材料:
……正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来……只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:"这屋如何过得一冬?待雪睛了,去城中唤个泥水匠来修理。"向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。行不上半里多路,看见一所古庙,林冲顶礼道:"神明庇祐!改日来烧纸钱。"又行了一回,望见一簇人家。林冲住脚看时,见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道:"客人那里来?"林冲道:"你认得这个葫芦么?"主人看了道:"这葫芦是草料场老军的。"林冲道:"原来如此。"店主道:"既是草料场看守大哥,且请少坐;天气寒冷,且酌三杯,权当接风。"店家切一盘熟牛肉,烫一壶热酒,请林冲吃。又自买了些牛肉,又吃了数杯。就又买了一葫芦酒,包了那两块牛肉,留下些碎银子,把花枪挑着酒葫芦,怀内揣了牛肉,叫声"相扰",便出篱笆门,仍旧迎着朔风回来。看那雪,到晚越下得紧了。再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命:那两间草厅已被雪压倒了……
问题:
(1)简要说说"那雪正下得紧"、"看那雪,到晚越下得紧了"这两句描写的传神之处。(4分)
(2)这几段文字多次描写朔(北)风和大雪,除渲染环境氛围外,还有哪两方面的作用?(10分)
[单选题]由个体的内在的需要引起的动机称为( )。
内部学习动机
解析:内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机。例如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素,会促使学生积极主动地学习。
[单选题]学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。
精加工策略
解析:学习策略包括认知策略,元认知策略,资源管理策略。其中,认知策略包括复述策略,精加工策略,组织策略。精加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。精加工策略具体包括记忆术,提问,生成性学习,做笔记,联系实际生活,充分利用背景知识。其中,利用记忆术,就是对新知识进行深层次的加工,属于精加工的策略。故选择B。A选项,复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。包括排除干扰、多种感官想参与,复习形式多样化,划线等。C选项,组织策略是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略是整合所学新知识之间、新知识之间的内在联系,形成新的知识结构。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格,以及归类策略。D选项,元认知策略是指对认知的认知策略,也就是说,个体知道自己在想什么、干什么、干得怎么样及其情感体验。括计划策略、监视策略和调节策略。
[单选题]造成运动性贫血的原因可能是( )。
红细胞破坏增加
解析:运动性贫血发生的基本原因:一是血浆容量增加;二是血红蛋白合成减少,即铁含量的流失,运动引起的溶血和红细胞破坏增加等。
[单选题]在足球比赛中,裁判员驱逐球员出场的表达方式是( )。
吹哨后出示红牌
解析:足球规则规定驱逐运动员出场时,吹哨后使用红牌,应一手持牌直臂上举,面向被处分队员,有短暂时间的停顿,使场内外均能看清是对哪名队员进行处分。