正确答案: A

20个人都是本科学历

题目：某单位共有20名工作人员。①有人是本科学历；②单位的负责人不是本科学历；③有人不是本科学历。上述三个判断中只有一个是真的。以下哪项正确表示了该单位具有本科学历的工作人员的人数( )。

解析：这是一道真假话问题，①和⑧是下反对关系，必有一真。由"只有一个为真的"可知，②必然为假，即可推出单位的负责人是本科学历，进而推出①为真，则③为假，可推出所有人都是本科学历。故选择A项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]国家长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出教育工作的根本要求是( )。

育人为本

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，要把育人为本作为教育工作的根本要求。故选择D。

[单选题]以追求高分高升学率为目的的应试教育，严重束缚学生创造精神和能力发展。这说明教育有一定的( )。

阻碍个体发展功能

解析：教育既可以促进个体发展，也可以阻碍个体发展，尤其是在追求高分高升学率为目的的应试教育环境中，扼杀了学生的主动精神和创造性，忽视了学生个性的发展，阻碍了学生的个体发展。故选择C。AB选项，教育的正向功能（积极功能）指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的育人功能、经济功能、政治功能、文化功能等往往是指教育正面的、积极的功能。在实施教育的过程中，要促进教育正向功能的实现，必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律。D项，教育的负向功能（消极功能）指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应，教育者的价值观念与思维方式不正确、教育内部结构不合理等因素，使教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。

[多选题]我国正式颁布的第一个学制是癸卯学制。( )

解析：我国正式颁布的第一个学制是壬寅学制。我国第一个颁布并实施的学制是癸卯学制。

[单选题]在教学的各种备课中最为深入，最为具体的是( )。

课时备课

解析：课时备课一般包括教学内容、教学目标、教学重难点、课时安排等。课时备课是对教材内容进行详细设计的具体细节的备课，它是根据教材总的指导思想，深入到教材和教法的具体细节中去，挖掘教材，研究教法，理清思路，从知识到方法逐一设计。故选择C。

[单选题]在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动( )。

激发学生的兴趣，能回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织

解析：在问题的解决阶段，教师应该注意激发学生的学习兴趣，让学生回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略，把回忆起来的规则靠认知策略重新组织等。故选择A。

[单选题]以显著而持久的心境低落为主要症状的是( )。

抑郁症

解析：抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。通常抑郁症的表现：一是情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣；二是消极的认识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，喜欢责备自己，对未来不抱多大希望；三是动机缺失、被动、缺少热情：四是躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。故选择A。B选项，焦虑症，又称为焦虑性神经症，是神经症这一大类疾病中最常见的一种，以焦虑情绪体验为主要特征。C选项，强迫症即强迫性神经症，是一种神经官能症，焦虑症的一种。大多数人都有过强迫观念。但只有当它干扰了我们的正常生活时，才是神经症的表现。D选项，恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。

[单选题]良好班集体形成的基础是( )。

明确的共同目标

解析：明确的共同目标是班集体成员共同努力的方向，也是良好班集体形成的基础。

[单选题]班主任了解学生的基本方法是( )。

观察法

解析：班主任了解学生的方法：(1)分析书面材料法，即借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解。运用这种方法既可以看到学生过去的表现，又可以了解学生当前的状况。(2)调查法，即通过对学生本人或知情者的调查访问，从侧面间接地了解学生，包括问卷、座谈等，它是一种深入了解和研究学生的方法。(3)观察法，即在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察。观察法是班主任了解学生最基本的一种方法。(4)谈话法，即班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法，具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于感情沟通等特点。