正确答案: D

授权性规范

题目：教育法律规范包括义务性规范、禁止性规范和（　）。

解析：【答案】D。解析：根据教育法律规范为人们确定的不同行为模式，可以将其分为义务性规范、禁止性规范和授权性规范。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]（　　）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

《教育法》

解析：《教育法》的总纲规定：1995年9月1 日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选D。

[多选题]班杜拉认为，观察学习由（　　）等阶段组成。

注意

保持

动作再现

解析：【答案】ACD。解析：班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程。注意是观察者注意并知觉榜样情景的过程；保持是观察者从榜样情景了解行为，以表象和言语形式将他们在记忆中进行表征、编码以及存储；复制过程即观察者将头脑中有关榜样的表象和符号转化为外显的行为，即动作再现；动机过程是观察者因表现观察到的行为而受到奖励。

[多选题]与动作技能相比，心智技能具有的特点包括（　　）。

内隐性

观念性

解析：就心智技能的对象而言，它是一种观念活动，如法则、规则运用自如，因此心智技能具有观念性；就心智技能的形式而言，它是借助内部言语在头脑里默默地进行，因此心智技能具有内隐性；就心智技能的结构而言，它是从完整到压缩、简化，因此心智技能具有简缩性。

[单选题]This restaurant has become popular for its wide __________ of foods that suit all tastes and pockets.

range

[单选题]儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（　　）。

感觉

[多选题]道德情感的表现形式有（　　）。

直觉的道德情感

想象的道德情感

伦理的道德情感

解析：ABC【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。道德情感从表现形式上看，主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感三种。故选ABC。

[单选题]从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（　　）。

发挥人的力量

解析：孟子的“性善论”属于内发论的一种。内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。