正确答案: A

忌"指导"：对家教问题不要给家长提议

题目：下列关于教师家访的做法，不恰当的是()。

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）"尊重家长"规定，教师应正确处理与家长的关系，与家长及时沟通，平等对待家长，尊重家长，与家长共同形成教育合力。因此要以平等、尊重、合作的态度，指导家庭教育。故A错误。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]确定教育目的的客观依据是( )。

制定的社会政治、经济、文化背景

解析：A、B、C项属于制定教育目的的主观依据。

[单选题]讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于( )。

不利于学生主动学习

解析：讲授法将学生置于被动地位，不利于发挥学生学习的主动性。

[单选题]加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。

不同的学习结果

解析：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型，分别是智慧技能、言语信息、认知策略、动作技能、态度。

[单选题]教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是( )。

皮格马利翁效应

解析：皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。

[单选题]下列不属于自然科学四个维度的是（ ）。

科学是一系列的假设

解析：自然科学的四个维度：①科学是一系列的思维方式；②科学是一套研究的方法；③科学是一个知识体；④科学一技术一社会（STS）的相互作用。