正确答案: B

为人师表

题目：有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。

解析：《中小学教师职业道德规范》规定"为人师表"。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明。王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，体现了以身作则，为人师表的职业道德，故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]孙老师给小华写了这样的评语，"填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。"关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是( )。

孙老师以分数作为评价标准

解析：新课程改革的推进过程中，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，主要体现在评价的发展性、评价内容综合化、评价方式多样化、评价主体的多元化、评价过程的动态化。题干中，孙老师行为符合新课改倡导评价方式，没有以分数作为评价学生的唯一标准，故选择A。

[单选题]短时记忆的容量是( )个组块。

7±2

解析：根据记忆内容保持的时间长短划分，可以分为：瞬时记忆（也叫感觉记忆）、短时记忆、长时记忆。其中，短时记忆又称工作记忆，是指保持时间在1分钟以内的以及，短时记忆的容量为7+2个组块。故选择B。瞬时记忆的容量很大，记忆容量为9-20个比特。长时记忆的容量无限。

[单选题]了解和研究学生的最主要方法是( )。

观察法

解析：了解和研究学生是班主任工作的前提和基础，而观察法是班主任了解学生最基本的方法，故选择D。A选项，分析学生档案不能准确方便的了解和研究学生，故排除A选项。B选项，家访是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等，了解学生个体或群体的成长经历，深入了解有关背景原因。故排除B选项。C选项，讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。这不是了解和研究学生的方法，故排除C选项。

[单选题]关于建立学生档案的环节，以下描述正确的是( )。

收集一整理一鉴定一保管

解析：建立学生成长档案一般分为四个环节：收集--整理--鉴定--保管。故选择C。

[单选题]目前及今后一个时期，国际政治形势的基本态势是：总体和平、局部战争；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。要解决这些存在的问题，就必须（ ）。 ①反对霸权主义和强权政治②建立国际政治经济新秩序 ③扼制世界多极化发展的趋势④防止国际竞争的加剧

①②