正确答案: B

《中华人民共和国教育法》

题目：国家用于全面调整各类学校教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是( )。

解析：《中华人民共和国教育法》是我国的教育基本法，用于全面调整各类学校教育关系、规范我国教育工作行为。故选择B。

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[单选题]下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是( )。

辛亥革命

解析：辛亥革命是1911年10月10日，武昌起义爆发，并造成清王朝的覆亡。故选择C。A选项，金田起义是1851年在广西桂平金田村爆发的一次农民起义，即太平天国起义。最终失败，没有推翻清王朝统治。B选项，戊戌变法指1898年以康有为、梁启超等为首的改良主义者依靠光绪皇帝进行的资产阶级政治改革运动。这次运动遭到以慈禧太后为首的守旧派的强烈反对，历时仅一百零三天的变法失败。D选项，五四运动指1919年5月4日，为反对巴黎和会对中国不平等的待遇，背景爆发五四运动，标志着中国从旧民主主义革命迈向新民主主义革命。

[单选题]班里要推选1位同学到校迎新晚会上表演。班长征询同学意见。小王说：小刘很有艺术细胞，小刘合适小白说：小张是舞林高手，小张最合适小刘说：小白唱歌非常好，小白也合适小张说：小白过奖了，小白或小刘都合适如果只有1个人的话与推选结果相符，则推选出来的同学是( )。

小张

解析：观察四个人说的话会发现，"小白或小刘都合适"和"小刘合适"、"小白合适"之间有所交叉，如果这三句话中任意一句话正确，那么都会存在另外一句话也为真，故这三句话都为假，故选择B。

[单选题]高智商者可能有高创造性，也可能有低创造性。( )A.正确B.错误

解析：创造性与智力的关系并非简单的线性关系，其基本关系表现为：低智商不可能具有高创造性：高智商可能有高创造性，也可能有低创造性，高创造性者必须有高于一般水平的智商。

[单选题]非正式群体的特点不包括( )。

成员稳定性

解析：本题考查了非正式群体的特点。非正式群体没有正式文件规定而构成的群体，其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础，以感情为纽带。具有不稳定性。故选择A。

[单选题]( )是学校课外活动中最普遍、最广泛的活动，也是青少年学生最喜爱的活动之一。

体育活动

解析：体育活动是学校课外活动中最普遍、最广泛的活动。

[多选题]在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。( )

解析：在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。