正确答案: A

行政处分或解聘

题目：教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予( )。

解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教育无目的论的代表人物是( )。

杜威

解析：杜威曾经指出："教育的过程，在它自身以为没有目的，它就是自己的目的。""我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。""我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。"由此可见，杜威持教育无目的论。

[单选题]强调直接经验为主的课程是( )。

活动课程

解析：活动课程又称儿童中心课程、经验课程，它打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。因而强调直接经验为主，故选择B。A选项，综合课程强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。C选项，分科课程又称单科或学科课程，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系完整性，其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。D选项，潜在课程也叫非正式课程、隐性课程、隐蔽课程，指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。

[单选题]"多一把尺子，就多一个好学生"，这反映的评价观是( )。

评价标准应该多元化

解析："多一把尺子，就多一个好学生"，反映的是评价不能局限于学习好，应该从多个维度进行评价，体现了评价标准应该多元化。故选择D。

[单选题]根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是( )。

工作记忆

解析：加涅的学习的信息加工模式主要包括两部分：一部分是信息流，另一部分是控制结构。信息流指信息从一个假设的结构流到另一个假设的结构中去的过程。控制结构包含着期望事项与执行控制，期望事项是指学生期望达到的目标，即学习的动机。执行控制即加涅学习分类中的认知策略，执行控制过程决定哪些信息从感觉登记进入短时记忆，如何进行编码、采用何种提取策略等。短时记忆也就是工作记忆在信息加工过程中起到承前启后的作用。