正确答案: D

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题目：口袋里有三种颜色的筷子各10根，至少要取多少根筷子才能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双？

解析：本题应该考虑最差的情形，先取到其中一种颜色的筷子10根，可以取得其中一种颜色的筷子2双，然后再取剩余的两种颜色的筷子各3根，最后剩下的任取1根，都能取得剩下的颜色的筷子2双，因此只要取10+3×2+1=17根，就能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]一个富商遇到了一个摆地摊卖旧书的年轻人，年轻人缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商将几块钱塞到年轻人的手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说："对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！"两年后，富商在一个慈善募捐会上又碰到了这个年轻人，发现他成了个小有成就的书商。 　　最能概括这个故事主题的词是( )。

尊重

解析：故事中，刚开始富商把钱塞到年轻人手里就走了，是把年轻人当作乞丐；而后来返回取了两本旧书，是把年轻人当作和自己一样的商人。这种以尊重的态度给人帮助的行为值得赞扬，而这也是这个故事所要传递的。故本题选A。

[单选题]考试技术有先进和落后之分，但高校招考制度很难说有先进和落后之分。1993年，学者研究指出：考试制度与各国的国家教育制度及社会情况密切相关，有些国家的考试制度具有高度持久性，而且不易改变；有些国家的考试制度则正在经历实质、甚至快速的改制。此外，各国考试制度的改革方向也不尽相同。 　　这段文字体现了作者怎样的观点？

应根据国家的具体情况改革高校招考制度

解析：文段首先指出高校招考制度很难说有先进和落后之分，然后引用学者的研究说明，考试制度与各国的制度及情况密切相关，改革不能照搬。文段围绕"高校招考制度"展开，A、D两项均脱离这一话题，排除。由"不易改变""改制""改革方向"等表述可知，文段关注的重点是高校招考制度的改革问题，且"根据国家的具体情况改革"的表述也与专家的研究相一致。故本题选C。

[单选题]甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲：有些抽屉中没有书本；乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢笔；丁：第三个抽屉中有信件。 　　如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真？

第二个抽屉中有钢笔

解析：甲的话和乙的话是一对矛盾命题，必有一真一假，故丙和丁的话都为假。由丙的话为假可以得出第二个抽屉里面有钢笔，即A项为真。故本题选A。

[单选题]提案 对于( )相当于( )对于 作品

决议：原型

解析：先有提案，加工后形成决议；先有原型，加工后形成作品。

[单选题]在管理干部培训中，下列哪项应作为培训的主要目标？

灌输本单位文化，改变他们的态度与价值观，使之符合单位使命要求

[单选题]扩大内需是我国经济发展的长期战略方针和基本立足点，也是促进经济发展的内在要求。下列关于消费的说法不正确的是：

消费决定生产，消费结构推动生产结构的提升

解析：生产决定消费，生产决定消费对象、消费方式、消费水平和质量。而消费对生产有反作用。故本题选B。