正确答案: B
破釜沉舟
题目:《十面埋伏》是一首汉族琵琶大曲,同时也是中国
十大古曲之一,其演奏为独奏,乐曲激烈,震撼人心。下列成语典故中,与该曲表现的历史场景无关的是( )。
解析:《十面埋伏》是表现楚霸王项羽,被包围在垓下的故事。破釜沉舟是项羽起兵早期,打败秦末名将章邯,王离的故事。故选择B。四面楚歌、破釜沉舟、霸王别姬、无颜见江东父老等,都是项羽的成语典故。其中,,被围垓下(十面埋伏),汉军在楚军周围唱起楚歌(四面楚歌),使楚军人心涣散;项羽泣不成声,娇妻虞姬挥剑自刎(霸王别姬);项羽帅残部突围,行至乌江边,左右勇士尽数战死,唯项羽一人执槊立于江边,汉军将士莫敢于争锋(万人敌)。忽见江心一亭长驾船而来,欲摆渡霸王过江,项羽感恨,无颜回江东(无颜见江东父老),拔剑自刎(自刎乌江)另外,力能扛鼎(项羽力大无穷,能举起铜鼎)也是项羽的典故
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学习资料的答案和解析:
[单选题]整合所学新旧知识之间的内在联系形成的新的知识结构的策略是( )。
组织策略
解析:学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。
[单选题]儿童以具体形象思维为主,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )。
10-11岁
解析:10-11岁是儿童从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄。故选择C。A选项,5-6岁属于前运算阶段,主要特征为一切以自我为中心:思维具有不可逆性、刻板性。B选项,10-11岁属于具体运算阶段,主要特征为守恒观念已形成:思维具有可逆性。D选项,12-13岁属于形式运算阶段,主要特征为能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题:思维具有可逆性、补偿性和灵活性。
[单选题]课外活动不包括( )。
选修课
解析:课外活动是相对课堂教学而言的,它是指在课堂教学之外,学校有目的、有计划地组织学生参加的各种有教育意义的活动。课外活动的内容主要包括:课外的学科活动、科技活动、社会活动、文学艺术活动、文媒体育活动、劳动技术活动等。课外活动不包括选修课。
[单选题]“老师在教学中经常朗诵诗歌,配合各种声势活动,使用回声的方式让学生模仿,从而训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是( )。
语言——动作——舞蹈
解析:从题干中可以看出,“原本性”教学方法体现的关系是语言——动作一一舞蹈。“老师在教学中经常朗诵诗歌”,这句指的是语言;“配合各种声势活动”,这句指的是动作;“使用回声的方式让学生模仿”这句指的是舞蹈。故本题选C。