正确答案: C

古代雅典

题目：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，教法灵活的教育是( )。

解析：古代雅典的教育注重个体身心的和谐发展。古希腊半岛有两个奴隶制国家斯巴达和雅典，由于地理的、政治经济的原因两者的教育体制不同、目的不同、内容与方法也不同，题干指的是雅典的教育。故选择C。A项，古代印度，其教育内容为《吠陀》为主的经典、经义，教育特征为宗教教育。B项，古代埃及，其教育内容为文字、书写、执政能力，教育特征为以僧为师、以吏为师。D项，古代斯巴达，其教育内容为军事体操训练，教育特征为宣武。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是"染于苍则苍，染于黄则黄"。这就要求老师要恪守()的职业道德规范。

为人师表

解析：《中小学教师职业道德规范》规定"为人师表"。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。学生善于模仿，具有向师性，要求教师更要做到为人师表，以身作则。故选择D。

[单选题]下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )。

教育可以化解社会矛盾和冲突

解析：教育无法做到化解社会矛盾和冲突。

[多选题]记忆是人脑对过去经验的保持和再现的过程，其种类除形象的记忆外，还有( )。

语义记忆

情绪记忆

运动记忆

解析：记忆按其内容的主题分为形象记忆、情绪记忆、语义记忆和动作记忆。

[单选题]小伟过分害怕狗，通过让他看狗的照片，谈论狗，远看狗到近看狗、摸狗、抱狗，消除对狗的惧怕反应，这是行为训练的( )。

系统脱敏法

解析：系系统脱敏法包含三个步骤：一是建立焦虑层次（从最轻微的焦虑到引起最强烈的恐惧依次安排）；二是训练来访者松弛肌肉；三是让来访者在肌肉松弛的情况下，从最低层次开始想象产生焦虑的情境，这样直到来访者能从想象情境转移到现实情境，并能在原引起恐惧的情境中保持放松状态，焦虑情绪不再出现为止。故选择B。A选项，全身松弛训练或称松驰训练，是通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤。C选项，行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。例如，有人曾用行为塑造法让一个缄默无语的孩子开口说话。D选项，肯定性训练，也叫"自信训练"、"果敢训练"，其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。