正确答案: D
大、大
题目:字号中阿拉伯字号越大,表示字符越____;中文字号越小,表示字符越____。( )
解析:Word操作中,阿拉伯字号越大,字符越大;而中文字号越小,字符越大。故选择D。
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学习资料的答案和解析:
[多选题]个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应循序渐进。( )
解析:顺序性强调发展过程是由低级到高级,有顺序的发展过程;教学启示为要循序渐进,不能"拔苗助长"。
[单选题]"儿童中心主义"教育理论违背了( )。
教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
解析:"儿童中心主义"教育理论有片面夸大学生地位,从而忽略了教师主导作用的发挥,违反了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。A项,间接经验与直接经验相结合的规律,强调教学以间接经验为主,直接经验是间接经验的基础。因此,在教学中,要符合理论与实践相结合和直观性原则。B项,传授知识与发展智力相统一的规律,强调知识掌握是发展能力的基础,能力发展为知识的掌握条件。因此,在教学中,要注意传授知识的同时,发展学生的能力和智力。C项,知识教学与思想教育相统一的规律,也称之为教学的教育性规律,也称为知情意相统一的规律,强调知识是思想品德形成的基础,思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础。因此,在教学中,要把传授知识和思想品德教育有机结合,符合科学性与教育性相结合原则。
[单选题]张择端的《清明上河图》描绘了北宋都城汴京清明时节汴河两岸的风光,他专攻( ),尤擅舟车、市肆、桥梁、街衢、城郭,自成一家。
界画
解析:张择端,字正道。专攻界画宫室,尤擅舟车、市桥,自成一家。故宫博物院所藏《清明上河图》是其传世名作,故选A。
[多选题]分析作品《自由引导人民》。
[单选题]“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?( )
德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
解析:学生思想品德的心理结构是由知、情、意、行四个要素组成的,各要素之间又是按一定方式相互影响、相互促进的。只有当这四个心理要素都得到相应的协调发展时,个体的思想品德才能形成。因此,“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”才能达到良好的教育效果。故本题选A。