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正确答案:
A
正确
题目:不接受教育的人,先天遗传好、个人志向高的话也是有可能成为高素质者的。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]在素质教育具体方法体系中,教育者的首项任务是如何对()进行科学取舍和深刻加工。
教育内容
[单选题]素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识,实质是要求教育者对传授的知识实现()。
厚积薄发
[单选题]下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。
黑人一直忠实于美国
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“元教育”又称(),指人类早期比较完整地体现自身本真职能的原始
政府在素质教育中的责任()。
()是教育在一定社会条件下形成的具体样式。
公职和职位在机会公正条件下对所有人开放体现了罗尔斯的差别原则
觉得自己不被别人需要、生活失去了意义是()心理的表现。
下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。
素质教育中校长的责任()。
“复归教育”是教育发展史中必定要经历、也必定会超越的历史阶段.
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符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法,而且是
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