[单选题]"重阴必阳"所说明的阴阳关系是( )

正确答案 ：E

阴阳转化

解析：“重阴必阳，重阳必阴”体现了阴阳的相互转化,但阴阳之间之所以能够相互转化，是因为对立的双方已相互倚伏着向其对立面转化的因素。阴阳互根是阴阳相互转化的内在依据。如果阴阳对立的双方没有互相联结、相互依存的关系，也就不可能各自向着和自己相反的方向转化。

[单选题]下列证候表现为脉象为左寸脉洪数的是

正确答案 ：A

心火亢盛

解析：左寸候心，洪数脉多见于阳明经证、气分热盛，故左寸脉洪数为心火亢盛。

[单选题]下列各项，不属攻下药适应证的是（ ）

正确答案 ：B

虚寒泻痢

解析：攻下药主要适用于实热积滞、燥屎坚结、大便秘结,作为较为猛,它是泻下药的一种类型。

[单选题]患者，男，52岁。有高血压病史10年。剧烈头痛，恶心呕吐2小时，伴气急，视力模糊。查体：神志清，血压260/115mmHg。应首先考虑的诊断是

正确答案 ：B

高血压危象

解析：恶心呕吐2小时，伴气急，视物模糊。查体：神志清楚，血压260/115mmHg。应首先考虑的诊断是高血压危象。根据高血压诊断标准即可诊断。

[单选题]患者男性，44岁，腹痛腹泻反复发作3年，症状时轻时重，每日排便4～5次，便中带脓血。便常规：WBC 5个/高倍视野，RBC 10个/高倍视野；肠镜提示：黏膜上有多发性浅溃疡，黏膜充血、水肿，附有脓血性分泌物。其诊断应首先考虑为（ ）

正确答案 ：E

溃疡性结肠炎

解析：溃疡性结肠的其临床特点为有持续性或反复作粘液血便、腹痛伴有不同程度的全身症状，但不应忽视少数只有便秘或无血便的患者。结肠镜检查：病变多从直肠开始、呈连续性、弥漫性分布，表现为：（1）粘膜血管纹理模糊、紊乱、充血、水肿、脆变、出血及脓性分泌物附着。亦常见粘膜粗糙，呈细颗粒状。（2）病变明显处可见弥漫性、多发性糜烂或溃疡。（3）缓解期患者可见结肠袋囊变浅、变钝或消失，假息肉及桥型粘膜等。

[单选题]患者，男，25岁。恶寒重，发热轻，头痛，鼻塞流清涕，周身酸楚疼痛，舌苔薄白而润，脉浮紧。治疗应首选

正确答案 ：D

荆防败毒散

解析：题中所提供病例的症状，用中医理论分析，是属风寒之邪侵袭卫表而成风寒感冒，治疗应以辛温解表为法，题中5个处方中荆防败毒散最具此种功能。

[单选题]患儿，1岁。急起发病，高热头痛，狂躁不安，颈项强直，口渴，舌质深红，苔黄燥，脉数，诊为急惊风，气营两燔。治疗应首选的方剂是（ ）

正确答案 ：E

清瘟败毒饮加减

[单选题]无归经，但有固定的名称、位置的腧穴称为

正确答案 ：D

经外奇穴

解析：经外奇穴指不归属于十四经，但具有一定名称、固定位置和一定主治作用的腧穴，简称为奇穴。

[单选题]下列哪项可见间歇热

正确答案 ：A

急性肾盂肾炎

解析：间歇热是指体温骤升达高峰，持续数小时后，骤降至正常。经过1天或数天后又骤然升高，如此高热期与无热期反复交替发作。见于疟疾、急性肾盂肾炎等。

[单选题]转入记录由转入科室医师于患者转入后几小时内完成

正确答案 ：C

24小时

解析： 转入记录由转入科室医师于患者转入后24小时内完成。

[单选题]代表药物安全性的指标是

正确答案 ：A

治疗指数

解析：治疗指数为药物的安全性指标。通常将半数中毒量(TD50)/半数有效量(ED50)或半数致死量(LD50)/半数有效量(ED50)称为治疗指数。

[单选题]不属于β受体阻滞药的作用的是（ ）

正确答案 ：E

扩张支气管

解析：属于β受体阻滞药的作用的有抑制心脏、膜稳定作用、减慢代谢、内在拟交感活性。

[单选题]治疗危及生命的室性心律失常的药物是（ ）

正确答案 ：E

普罗帕酮

解析：普罗帕酮，为广谱高效膜抑制性抗心律失常药。具有膜稳定作用及竞争性β受体阻滞作用。能降低心肌兴奋性，延长动作电位时程及有效不应期，延长传导。临床可用于预防和治疗室性和室上性异位搏动，室性或室上性心动过速，预激综合征，电复律后室颤发作等。具有起效快、作用持久之特点。与奎尼丁、普鲁卡因胺、索他洛尔合用有协同作用。可使地高辛、华法令的清除率降低，血浆浓度增高，作用增加。也可使美多心安清除率下降，不良反应发生率增加。

[单选题]肺癌患者化疗后出现带状疱疹。此种情况属

正确答案 ：C

显性感染

解析：显性感染[Apparent infection]，又称临床感染，是指病原体侵入人体后，不但引起机体发生免疫应答，而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应，导致组织损伤，引起病理改变和临床表现。

[单选题]脑栓塞最常见的病因是

正确答案 ：D

风湿性心脏瓣膜病

解析：风湿性心脏病合并二尖瓣狭窄最常见的并发症是栓塞，栓子最容易堵塞的是脑血管。

[单选题]下列各项，不属医德修养内容的是

正确答案 ：D

学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养

解析：医德修养是指在医学生和医务工作者为培养医德品质进行勤奋学习、自我教育和自我陶冶的过程与功夫，以及经过长期医疗实践的磨炼所达到的医德境界。其中包括在医疗实践中所形成的情操、举止、礼貌、品行等。医德修养的途径和方法包括：①与医疗实践相结合是医德修养的根本途径；②"慎独"是医德修养的重要途径；③自律与他律是医德品质的养成方式。故选D。

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