[单选题]不是创设情境的教学方法是()。

正确答案 ：D

D．引导联想

解析：情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。

[单选题]难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()。

正确答案 ：B

B．班级授课制

解析：班级授课制又称课堂教学，它是将学生按年龄和知识程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。班级授课制强调的是统一，齐步走，难以照顾学生的个别差异。

[单选题]下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。

正确答案 ：C

C．科学性

解析：21世纪我国小学数学新课程的基本观念是：小学数学新课程应“突出体现基础性、普及性和发展性”，“不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律”。

[单选题]遵循“问题一假设一推理一验证一总结”这一程序的教学模式是()。

正确答案 ：B

B．引导一发现式

解析：遵循“问题一假设一推理一验证一总结”这一程序的教学模式是引导一发现式。

[单选题]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。

正确答案 ：B

B．测验

解析：测验是指学生学业成绩的考查和评定，也是教师在教学过程中编制试题i评定学生学业成绩的过程，通过测验可以评定学生个人的能力。

[单选题]以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的()。

正确答案 ：B

B．教育科学

解析：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的教育科学。

[单选题]下列属于精细加工策略的是（）。

正确答案 ：B

位置记忆

解析：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用的精细加工策略：记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。

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