正确答案:

题目:列举三种常用美术教学方法,并举例说明。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]提出了学习的认知一一目的学说,认为学习不是简单地在刺激和反应间建立直接的联结,而是存在一种中介变量的心理学家是( )。
  • 托尔曼

  • 解析:托尔曼运用认知主义术语,提出了学习的认知一一目的学说,认为学习不是简单地在刺激和反应间建立直接的联结,而是存在一种中介变量。故选C。

  • [单选题]老师最基本的权利( )。
  • 教育教学

  • 解析:教师最基本的权利是教育教学权,指教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利。故选择A。B选项,教师享有科学研究权,指从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见的权利。C选项,民主管理权,即对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。

  • [多选题]陆某曾因故意犯罪受刑事处罚入狱一年,但出狱后改过自新,想要报考教师资格证的考试,下列说法错误的是( )。
  • 改过自新,可以申请

    若原来拥有教师资格证,重新申请资格证的补办即可

    需三年后重新参加正规考试重新取得

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第十四条规定:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。故选择ACD。

  • [单选题]"一朝被蛇咬,十年怕井绳"属于条件作用的( )。
  • 泛化

  • 解析:对相似的刺激作出相同的反应是条件作用的泛化。

  • [单选题]下列哪项属于元认知的实例( )。
  • 学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读

  • 解析:元认知是对认知的认知,具体地说,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力包括元认知知识和元认知控制。元认知的实质是对认知活动的自我意识和自我调节。故选择C。A选项,属于认知,认知过程是一个非常复杂的过程,指人认识客观事物的过程,即是对信息进行加工处理的过程,是人由表及里,由现象到本质地反映客观事物特征与内在联系的心理活动。B选项,属于迁移,学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,如通常所说的"举一反三"、"触类旁通"。D选项,属于认知策略,认知策略是个体加工信息的一些方法和技术,它的基本功能是有效地加工整理,分门别类地系统储存。认知策略主要包括复述策略、精加工策略和组织策略。

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