正确答案: C

神经元

题目:神经系统最基本的单位是()。

解析:神经系统最基本的单位是指具有信息输入、输出、初步加工等完整功能的最小的组织结构,树突、轴突和胞体都是神经元的组成部分,分别只执行其中的一项功能,而不具有完整的功能,而突触是两个神经元之间的结构,由一个神经元的轴突前端与另一个神经元的树突前端以及突触间隙组成,完成神经元之间的信息传递。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]关于惩罚,正确的理解是()。
  • 惩罚可以改变行为,但其后果较奖赏难以预测

  • 解析:阴性强化物与惩罚的共同点是刺激物都是一种厌恶刺激;不同点是:①作用行为的性质不同,阴性强化物作用的期望是出现的行为,惩罚作用的期望是消除的行为;②程序不同,前者是厌恶刺激的撤除,后者是厌恶刺激的施加;③结果不同,前者导致行为概率的增加,后者一般导致行为概率的降低。但惩罚有时也会巩固期望消除的行为,因此,后果较奖赏难以预测。当仅仅需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时,惩罚可以是有效的,同时,惩罚可以提供信息,信息性的惩罚也是知识性的信息,提供了学习的机会,能够更改行为。

  • [单选题]下列关于记忆的陈述,错误的是()。
  • 遗忘过程最初进展较慢,以后逐渐加快


  • [单选题]艾里克森认为,青春期的主要心理社会任务是()。
  • 建立自我同一性


  • [单选题]下列有关强化理论的观点,不正确的是()。
  • 正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用

  • 解析:正强化对行为有积极影响、巩固持续的作用,而负强化对行为有消极影响、约束抑制的作用,所以选项B的说法是错误的。

  • [单选题]一个内心讨厌抚养孩子的母亲却对孩子非常关心、照顾,其所反应的防御机制是()。
  • 反向形成

  • 解析:替代是指用一个有效的对象替代无效的对象,用不产生焦虑的对象或活动替代引起焦虑的对象或活动;认同是指自我将环境中的现实对象与本我对满足需要之物的想象对应的过程,人通过接收模仿人物的行为、风格和特征来增强自己的趋向;压抑是指自我通过防止引起焦虑的思想观念进入意识水平来降低焦虑的一种方法;反向形成是指无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来;合理化是指自我为那些引起焦虑的思想或行为提出正当的理由或合理依据。

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